语言积累与运用专项复习——字形

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1、语言积累与运用专项复习——字形  【考点导航】  中考汉字考查有两个不同层次的能力目标。首先是要把字写对,考点主要有:3500个常用汉字中的形似字;生活中经常出现的错别字;词语、句子或语段中的错别字。其次要把汉字写漂亮,主要考点有:全卷的书写;抄写指定的语言材料等。  针对以上目标及考点要求,我们要从以下方面做好备考工作:了解3500个常用汉字的偏旁部首;掌握3500个常用汉字中的形似字;有意识地从生活和各种文字材料中发现错别字并加以改正;对各种话语背景中的错别字进行原因分析;书写中要熟悉正楷、仿宋、隶书等常用汉字;平常要养成规规矩矩写

2、字的习惯;写字要注意字的工整、美观、大方。  【点击经典】  中考汉字考查的题型有:规范性书写题、看拼音写汉字题、改错题和选择题。  1.规范性书写  将下面的句子抄写在田字格内,要做到准确、规范、端正、整洁。  【解析】汉字书写是一项十分重要的语文基本功。近几年,很多省市的中考题都把规范性书写列为必考内容之一,有的省市比如2005年黑龙江省中考语文第一题为开放性书写题,让学生写一句为自己加油的话,宽松的书写题渗透了情感的关怀。解答此类题目,要努力展示自己最好的写字水平。  2.看拼音写汉字  阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写

3、在文后方格内。  一句无心的话也许会点rán纠纷,一句残酷的话也许会cuī毁生命,一句及时的话也许会消解紧张,一句知心的话也许会yù合伤口、wǎn救他人。  【解析】这段话中要求写的字有音同形似的,如“催、摧、崔”都读cuī,“愈、喻、谕”都读yù;有读音不同的形似字,如“挽、搀”,“燃、染”。如果不能很好地掌握原词的书写或意义,那么极容易出现笔误的现象。答案:燃、摧、愈、挽。  3.订正错别字  阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出来并加以改正。  公用电话长途直播新款手机震撼上市  _______应改为_________

4、_____应改为_______  【解析】订正错别字,其实考查的还是同音字与形似字。这就要求我们在学习过程中一定要有严肃认真的态度,记忆字词切不可模棱两可,麻痹大意。上题中“播”应改为“拨”,“憾”应改为“撼”。  4.选择题  下列词语没有错别字的一项是  A.殉职徇情枉法经纶语无伦次  B.骄艳矫揉造作纯粹鞠躬尽瘁  C.雅致哑雀无声夜宵九霄云外  D.勘测疲惫不堪譬喻不言而语  【解析】本题是找没有错别字的一项,所以须逐项仔细审查。B项中“骄艳”的“骄”应为“娇”,属同音误用;C项中“哑雀无声”的“哑”应为“鸦”,D项中“语”应改

5、为“喻”,均属于误解成语意思而出错。只有A项没有错别字。  【仙人指路】  汉字的形近字、同音字、错字、别字数量浩繁,识记的难度太大。那么有没有一定的规律、技巧呢?下面教大家几招:  1.以音辨形  因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”、“扑溯迷离”,根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读gài,此处应为“概”;溯读sù,朔读shuò,此处应为“朔”。  2.以形辨形  对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语,逐

6、一锁定偏旁进行分析:“竞”应为“竟”,“终于”的意思;“拌”从“手”,是“搅和、争吵”的意思,而“绊”从“纟”,是“挡住或缠住,使跌倒或行走不便”的意思,故应为“绊”。  3.以义辨形  不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字,用逐一释义的方式看:成语“川流不息”,意思是“像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断”;“穿”不合词义,应为“川”。  4.结构推形  有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜

7、观色”等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以看出:“彩”与“兴”对应,当用表“神色”的“采”;“颜”与“色”不相对,“色”是脸色,而不是颜色,因此“颜”应为“言”,即语言。  5.来源推形  对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例,“世外桃源”与陶渊明有关,他曾写下闻名的《桃花源记》,因此“源”不能误作“园”。  以上方法综合运用,再加上平时对无规律字的识记,相信大家一定能增强防范错别字的本领。  【重要链接】  最常见的100个别字  素有“语林

8、啄木鸟”之称的《咬文嚼字》曾公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的。现将这些别字列在下面:  按装甘败下风自抱自弃  针贬泊来品脉博  松驰一愁莫展穿流不息

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