学习雷锋活动总结_6

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1、学习雷锋活动总结学习雷锋活动总结学习雷锋活动总结　　“学习雷锋好榜样”活动总结　　为进一步弘扬雷锋精神，我校以级为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：　　一、营造气氛,深入宣传　　学校制订了”学雷锋”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月x日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月x日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内

2、刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.　　二、开展丰富多彩的学雷锋活动　　我校在3月x日举行主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。各班召开了“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事

3、。每班上交活动图片。　　3月15，一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动。三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。　　各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。各班可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩　　3月x日，一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式

4、，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。同学们将自己的作品做为一份礼物在３.８当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。　　3月x日，我校举行“我为班级添绿”。全校学生给校园内的小树苗浇水。　　2、我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。　　三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。　　为了使活动真正落到实

5、处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月x日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。　　董家

6、湾小学　　20xx年x月第二篇：学习雷锋活动总结1200字　　学　　习　　雷　　锋　　精　　神　　活　　动　　总　　结　　学习雷锋精神活动总结　　一、活动背景：　　19xx年x月x日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”　　的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢　　牢地印在了千千万万中国人的心中.雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴　　实无华的心创出了一番不平凡的业绩。自从毛主席向全国人民发出“向雷　　锋同志学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的　　舍身救人，有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习?

7、?雷锋精　　神成为我们民族的瑰宝，　　四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步。为进　　一步学习和弘扬雷锋精神，在中文系团委的号召下，我系开展了以“弘扬雷锋　　精神，参与志愿服务，建设和谐校园”为主题的学雷锋系列活动，全校师生积　　极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外兴起了一股学雷锋热潮。　　二、活动目的：　　为了更好地弘扬雷锋精神，使雷锋精神永垂不朽，我校开展学雷锋活动增　　强学生的奉献精神。　　三、活动前准备：　　1、校团委下达学雷锋活动通知后我部便进行对学雷锋活动的策划　　工作；　　2、召集各班班长和团支书向他们传达校方关于学

8、习雷锋精神的各　　项活动