高中地理精编课课练：营造地表形态的力量

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1、高中地理精编课课练：营造地表形态的力量　　【第二教育资源网www.02edu.com—高中地理试题】　　以下是小编为各位同学整理的高中地理精编课课练：营造地表形态的力量，希望可以帮助到大家!　　课时知能训练　　一、选择题(每小题4分，共60分)　　在地表形态的塑造过程中，内力和外力是同时起作用的，它们作用的结果也往往交织在一起。据此回答1～3题。　　1．下列四种地质现象中，属于内力作用的是(　　)　　A．云南路南石林的形成　　B．崇明岛的形成　　C．澳大利亚的大堡礁的形成　　D．喜马拉雅山脉的形成　　2．下列有关地貌成因的叙述，错误的是(　　)　　A．黄土高原的黄土是由风力挟带的粉砂、尘土堆积

2、而成的　　B．长江三峡是地壳上升、河流侵蚀下切形成的　　C．内蒙古高原西部的大片戈壁和裸岩荒漠是风力作用的产物　　D．塔克拉玛干沙漠中的沙丘和沙垄是典型的风蚀地貌　　3．决定华北平原土层深厚的主要原因是(　　)　　A．地壳下沉幅度大，河流挟带的泥沙多　　B．冰川侵蚀作用　　C．成土过程时间过长　　D．风力搬运能力强　　钱币被称为“国家名片”，人民币则是中国的名片。在已经发行的数套人民币中，我国的一些著名的风景被荣幸地印在了它们的背面，读图完成4～5题。　　4．与流水溶蚀作用密切相关的是(　　)　　A．甲图景观　　B．乙图景观　　C．丙图景观D．丁图景观　　5．乙图雄伟壮丽的景观形成的主要原因是

3、(　　)　　A．由太平洋板块与亚欧板块碰撞隆起形成　　B．由太平洋板块与印度洋板块碰撞隆起形成　　C．由印度洋板块与亚欧板块碰撞隆起形成　　D．由冰川侵蚀作用形成　　读下图，完成6～7题。　　6．根据图中提供的信息，判断该地最可能是下列哪一国家海岸地区的典型景观　　A．挪威　　　B．新西兰　　C．日本　　　D．西班牙　　7．图中海岸典型景观的形成原因是(　　)　　A．海浪侵蚀B．流水侵蚀　　C．冰川侵蚀D．风力侵蚀　　读“四幅地理景观示意图”，回答8～9题。　　8．图示景观反映的外力作用类型中，属于同一类的是(　　)　　A．①②B．③④C．①③D．②④　　9．图示景观与华北平原在形成机制上相同

4、的是(　　)　　A．①B．②C．③D．④　　10．(2009•海南高考)下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图，造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为(　　)　　A．流水、沉积作用B．流水、侵蚀作用　　C．风力、沉积作用D．风力、侵蚀作用　　11．下列成语本意与其所表现的外力作用相对应的是(　　)　　A．积沙成滩——固结成岩作用　　B．水滴石穿——侵蚀作用　　C．泥沙俱下——搬运和堆积作用　　D．山崩地裂——风化作用　　阅读下列诗句，回答12～13题。　　“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”　　12．诗中描写的岩石是(　　)　　A．侵入岩B．喷

5、出岩　　C．石灰岩D．页岩　　13．按成因，该种岩石是(　　)　　A．岩浆岩B．沉积岩　　C．变质岩D．火山岩　　(2010•南京调研)读岩石圈物质循环示意图，回答14～15题。　　14．图中B、D代表的岩石分别是(　　)　　A．侵入型岩浆岩、沉积岩B．沉积岩、侵入型岩浆岩　　C．变质岩、喷出型岩浆岩D．沉积岩、变质岩　　15．图中②表示的是(　　)　　A．外力作用B．变质作用　　C．上升冷却凝固作用D．重熔再生作用　　二、综合题(共40分)　　16．某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。(18分)　　(1)学生甲的

6、考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。　　(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是________图，该地貌形成的主要地质作用是______________。　　(3)学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、______两图。它们的名称分别是________、________。主要是由__________、__________作用所形成的。　　17．读图，分析回答下列问题。(22分)　　(1)图中箭头表示外力作

7、用的是________，表示变质作用的是________。　　(2)在a、b、c中，a表示的岩石名称是________，b表示的岩石名称是________。　　(3)在a、b、c中，可能有生物遗体存在的是________，由岩浆冷凝而形成的是________。　　(4)简要说明地壳物质循环的过程。　　答案及解析　　1-3【解析】　第1题，路南石林是流水侵蚀作用的结果，崇明岛是流水沉积作用形成的；大