《工业通风与除尘技术》-课程标准

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1、安全技术管理专业《工业通风与除尘技术》课程标准学教学时制:

2、z/五年68学时编制徐昕徐州机电工程高等职业学校二0—四年《工业通风与除尘技术》课程标准课程代码：建议课时数：68学分4课程类别：选修考试类型：考试适用专业：安全技术管理先修课程：安全管理学、安全评价、机械安全、安全检测与控制技术、事故调查与分析技术后续课程：防火防爆技术、交通安全管理、安全人机工程、环境检测一、前言1.课程的性质本课程是安全技术管理专业的一门的专业选修课程，它是由安全检测技术、环境检测、计算机技术等多个学科交叉而成的，己成为高职高专院校安全技术管

3、理等专业的一门专业平台课程，在培养这些专业的技术应用性人才中占有重要地位。本课程是一门面向应用的、具冇很强的实践性与综合性的课程。开设在安全管理学、安全评价、机械安全、安全检测与控制技术、事故调查与分析技术，与后续课程防火防爆技术、交通安全管理、安全人机工程、环境检测等可以同吋幵设。其任务是：通过各个教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生掌握工业有害物的种类、来源、危害及其综合防治措施，工业通风与防尘的基本概念、基本原理、设计方法、应用技术和测试方法；培养学生分析、解决问题的能力和实验技能，为学生将来从事工业通风与防尘设计

4、、科研及企业职业卫生管理等相关工作打下良好的基础。2.设计思路本课程的一个显著特点之一是实践性强。实践教学体系改革以建立与理论教学体系既互相联系，又相对独立、相互渗透的体系为重点，以利于强化学生的专业技术应用能力的培养。该课程是依据安全技术管理专业人才培养方案设罝的，其总体设计思路是，以各种工业场所通风设计为依据，以学生的职业能力培养为核心，对不同的技能要素，设计学习情境。以工作过程为导向，设计学习单元。采取任务教学法、现场教学法。主要是通过教师讲解、示范，引导学生学习工业通风与除尘技术知识，熟练掌握工业通风与除尘技术技能。

5、体现以教师为主导，学生为主体的教学过程。课时安排如下表课时分配表章节名称总吋数其中讲授实践备注第一章绪论44第二章通风方法66第三章排风單1212第四章粉尘净化原理及装置1212第五章有害气体净化原理及装置66第六章通风管道的没计计算88第七章通风机88第八章通风净化系统测试技术66机动22总复习44合计6868二、课程目标根据本专业的培养目标具有从事现场工业通风除尘设计、评价、检查、监测与监督、预防控制与技术管理工作，适应企业需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才，按照知识、能力、素质三个维度的分析方法，概括山木课程的

6、目标：1.知识目标：(1)了解粉尘的基本特性和对人体的主要危害，熟悉粉尘的主要来源；(2)理解控制粉尘及有害物的通风方法，重点掌握局部排风设施的基本型式及设计要点；(3)掌握目前国内外用于通风除尘技术的除尘器类型及原理；(4)掌握通风管道系统压力分布规律，重点掌握除尘管道设计方法；(5)理解通风机的结构原理及其分类，重点掌握通风机性能参数表示方法及关系；(6)掌握通风净化系统测试技术，重点掌握粉尘特性测定、通风机性能测定和除尘器性能测定方法；(7)了解国A外其他防尘技术措施及其发展趋势。2.能力目标：(1)能掌握空气质量平衡

7、和热平衡原理；(2)会排风罩外部气流的运动规律及排风量的设计(3)能掌握各种除尘器除尘原理，形式及特点(4)会吸收法与吸附法及其装置的选择(5)会均6J送风与均匀吸风管道系统的设计计算(6)能读懂离心式、轴流式通风机的特性曲线。3.素质目标：(1)具有较好的吸收新技术和新知识的能力。(2)具有较好分析和解决实际问题的能力。(3)具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。(4)养成良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。(5)获得较强的计划、组织和协调能力。三、课程内容和要求课程）Aj容：作业场所空气与粉尘、通风方法、排风罩、粉尘浄

8、化原理及装置、有害气体净化原理及装置、通风管道的设计计算、通风机、通风净化系统测试技术等等。要求：让学生掌握工业有害物的种类、来源、危害及其综合防治措施，以及工业通风与除尘的基本概念、基本原理、设计方法、应用技术和测试方法，并采取相应的安全措施予以控制。具体如下表序号节章一瓜含1或ZIV块模程31/谒求要及容内程0N调建购议活考时参课IX一绪第章论种ft•nn物害kwdq-.丄肖节丧和第悉、W象策S屮h气比a气措，与i、13穂*

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