沈阳理工大学2012高水平运动员招生简章

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1、沈阳理工大学2012高水平运动员招生简章沈阳理工大学2012高水平运动员招生简章沈阳理工大学2012高水平运动员招生简章  沈阳理工大学始建于1948年,原隶属于国家兵器工业部,1999年划归辽宁省管理,实行省部共建,2004年5月经教育部批准更名为沈阳理工大学。  学校是一所以工为主,理、管、文、经、法相结合,服务辽宁、面向全国,具有鲜明国防特色的多科性大学,在2007年教育部本科教学工作水平评估中取得了优秀成绩。  学校设有16个学院,2个教学部。有硕士学位一级学科点12个,涵盖了40个二级学科硕士学位授权点和7个工程硕士授权领域。学校设有4

2、9个本科专业、23个专科专业。有5个省部级重点学科,1个国家级沈阳中俄科技合作基地,1个国家863高技术发展计划重点实验室,7个省部级重点实验室和5个省部级工程技术研究中心,服务国家特殊需要博士点1个。教职工总数1821人,其中,专任教师1062人,科研机构人员38人;专任教师中,正高167人,副高406人,中级861人,具有博士学位的210人,硕士学位719人,26人享受政府特殊津贴。  学校总占地面积1767亩,图书馆纸质藏书万册,学校建设有东北地区唯一的兵器博物馆,被中国科协命名为国家级科普教育基地。学生文化体育设施齐全,建有标准运动场,大

3、学生文体中心。现有各类学生35889人,建校六十多年来,为国家培养各类专门人才7万余人。  为了推动学校体育文化建设,不断提高学生运动竞赛水平和身体素质,经教育部批准,2011年我校开始招收高水平运动员。欢迎广大具有高水平体育特长的青年学生报考我校。  招生人数:我校年度本科招生计划的1%以内  招生省区:辽宁省、吉林省、安徽省、山东省、北京市  招生项目:足球  招生专业:  1、推荐一级运动员选择专业为工商管理、市场营销、法学。  2、参加统一高考并被录取的运动员,其当年文化课分数≥者,在我校可自主选择专业学习;文化课分数  1、符合普通高校

4、年度招生工作规定的报名要求,年龄不超过22周岁且具备以下条件之一者方可参加高水平运动员招生考试报名:  高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员以上证书且高中阶段在省级以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;  具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员证书以上者,或近三年内在全国集体项目比赛中获得前八名的主力队员。  2、参加高水平运动员测试的考生应参加所在地省级高校招生委员会办公室统一组织的高考报名。  凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门和学校进行资格认定。未经资格认

5、定的同等学力考生不得报考。  2012年3月30日在我校招生就业处报名。报名时需持本人身份证及复印件1份、所在学校推荐介绍信、国家等级运动员证书原件及复印件2份、被认定为等级运动员相应竞赛的秩序册、成绩册原件及复印件1份、1寸近期照片2张。考生需本人到校报名。  2012年3月31日在学校指定体育场进行体育专项测试。  我校将在具有一级运动员、运动健将、国际健将称号之一,且在我校组织的体育专项测试成绩优异的考生中,根据学校高水平运动队建设的急需程度,经考生本人提出申请,确定参加学校招收高水平运动员文化课考试的名单并发放《准考证》。考生持《准考证》

6、和本人身份证参加我校组织的文化课考试,考试科目为语文、数学、外语,考试内容依据国家教育部制定的《普通高等学校招收高水平运动员文化课考试大纲》,考试难度不低于普通高中学生毕业考试要求,具体考试时间另行通知。  足球:测试内容为颠球、运球过杆射门、踢准、折返跑、分队比赛。  1、我校高水平运动员招生录取按国家有关规定执行。考生须在我校组织的体育专项测试以及所在地省级招办组织的高水平运动员统一测试中成绩合格,且文化课成绩达到相应要求,并经教育部“阳光高考”平台公示合格,我校方能录取。  2、具有一级运动员、运动健将、国际健将证书,且在我校组织的体育专项

7、测试中成绩优异,并在我校自行组织的文化课考试中成绩合格的考生,我校将根据考生的综合成绩,经考生所在地省级招办审核同意后择优录取。  3、经我校体育专项测试成绩特别突出,确有培养前途,并参加了全国普通高等学校招生统一考试的考生,如高考成绩达到所在省区本科第二批次录取控制分数线65%,我校将在考生所在省级招办审核同意后予以录取。  4、具有二级运动员以上证书且在我校体育专项测试成绩合格的考生,如高考成绩达到考生所在省区本科第二批次录取控制分数线,我校将在考生所在省级招办审核同意后,参照考生所报志愿择优录取至额满为止。  1、体育专项测试结束后,学校将

8、体育专项测试合格考生名单上报教育部高校学生司。教育部将在“阳光高考”平台对体育专项测试合格考生名单进行集中公示。未经教育部集中公示的考生

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