浅析科研能力、学术修养与科技论文写作

浅析科研能力、学术修养与科技论文写作

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1、浅析科研能力、学术修养与科技论文写作科研能力、学术修养以及科技论文写作是研究生必备的三个重要素质,也是评价研究生学术质量的重要指标。但随着研究生的逐年扩招,研究生学术质量呈下降趋势,主要体现为三个方面的缺陷:科研能力较弱,学术修养不够,以及科技论文写作不规范、创新性不足等。这种局面迫切需要改变,应对症下药,采用有针对性的手段,逐一解决,培养高质量的科研人才。新的时代有新的人才标准,21世纪对未来人才的要求,不仅要有坚实的基础知识和专业知识,更重要的是要具备创新精神和创新能力。因此,着力培养大学生的创新精神应当成为强化素质教育和深化教育改革的一项重要内

2、容,重视创新型人才的培养应当成为我国高等教育的目标,而且提高研究生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。据统计,2015年全国硕士研究生招生考试报名人数为164.9万人,新招收57.43万人,全国普通本专科在校生2547.4万人,新招生701.8万人,显然研究生的数量还不及本专科生的十分之一,比例较小。但自从1999年高校扩招以来,研究生的招生数量由1998年的7.2万人上升到了2015年57.43万人,这种增长速度是极快的,实际上与我国起步较晚的研究生教育发展是不相适应的,超出了其可以承受的程度。所以,现在很多人在质疑我国研究生的

3、培养质量,包括本人评价,导师评价以及社会评价都不是很好,研究生质量在走下坡路,较为明显的特征就是研究生学位论文的质量不够理想,粗制滥造,敷衍了事,而且研究生期间学术成果尤其是高水平高质量的学术成果太少,出不了多少拔尖的学术精英。究其原因,笔者认为,大部分研究生还缺乏较强的科研能力,良好的学术修养以及规范的科技论文写作这些必备的素质,笔者将如何培养研究生的独立思考能力和现存的问题与对策两个角度来进行具体探讨。1科研能力、学术修养与科技论文写作的关联科技论文的定义没有一个统一的说法,但总的来说,科技论文就是反映科学技术研究成果的文章,很多学术成果必须通过

4、科技论文的形式体现出来,然后让大众知晓。科技论文写作是科技论文产生以及学术成果得以体现的重要前提,是研究生学术成果的证明,也是研究生们进行科学技术研究和学术交流的重要手段。科技论文写作的好坏与科研能力的高低,以及学术修养的程度密不可分,应该可以说科研能力与学术修养决定着科技论文写作的好坏。1.1科研能力是进行科技论文写作的基础科研能力是研究生独立从事科学研究的能力。它是研究生所应具备的最基本的一种能力。科研能力的高低是衡量研究生综合素质的的一个很重要的标准。科研能力的培养也一直是研究生教育和培养的重中之重。科技论文写作是体现科技成果的必经之道,科技论

5、文写作写的就是研究过程中的发现,研究的问题,可解决的思路等。有些研究生面临无东西可写的状况,写作效率非常低下,写作质量较差,往往东拼西凑,复制粘贴,写的东西不堪入目。其中很大一部分原因就是科研能力不够,在研究的过程中无法出现创新性思维,创新性发现,对于所研究领域缺乏理论的积淀,缺乏清晰的了解;同时科研意识不够,缺乏对于研究的热情,不能自觉的去提升自己的科研能力,往往是放任不管,在这方面没下功夫。所以很难在科技论文写作方面有所作为或突破,往往会恶性循环,状况越来越糟糕。科研能力毫无疑问是科技论文写作的基础,纵观学术界有名望的学者,无一不是有着很强科研能

6、力的人,这种科研能力不仅体现在对于理论的研究深耕之上,也体现对于实践的细心观察与苦苦探求之上。科研能力强,科技论文写作便插上了创新的翅膀,必将赢得认可。1.2学术修养是提升科技论文写作的重要保证好的科技论文写作也需要写有一个良好的学术修养,这种学术修养体现在理论素养与道德修养两个方面。理论功底扎实,写的东西看起来才有血有肉,让读者读起来不会空泛,虚华,同时也往往具有一种自我提升,一种钻研学习的热情,理论扎实者,更具有创新性精神,纵观古今,在理论方面有极具贡献者,无不都是有着深厚理论积淀的学者,如马克思·韦伯,弗兰克·古德诺等。道德修养对于学术研究者甚

7、是重要,科技论文写作注重科学性,原创性,必须要有自己的思想,自己的火花,但是道德修养败坏者却不在少数,有些还是资历较深的名校学者,主要表现在窃取他人成果,抄袭,剽窃,不尊重原原文随意篡改等,这对于科技论文写作无论是在写作技巧和写作氛围上都是一种伤害,科技论文写作需要一种很干净的学术氛围,氛围一旦不好,便会发生连锁反应。2研究生科研能力和学术修养的提高科研能力和学术修养是提高科技论文写作水平的两个驱动轮,缺少任何一个都无法有质的飞越,所以提高研究生的科研能力和学术修养显然是必要的,也是紧迫的,对于科技论文写作来说,二者不可偏废其一。因此,笔者认为应该从

8、科研能力、学术修养和科技论文写作这几个方面进行。2.1科研能力所谓科研能力,笔者认为实际上就是研究生发现问题

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