宝鸡中学2013-2014学年度下学期期末高二生物复习检测

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1、宝鸡中学2013-2014学年度下学期期末高二生物复习检测　　此篇下学期期末高二生物复习检测由宝鸡中学生物备课组集体拟制，本站小编收集整理。　　说明：1.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答题卡上，第Ⅰ卷不交;2.全卷共两大题49小题，满分110分，100分钟完卷。　　第Ⅰ卷(共45分)　　一、选择题：(45小题，每题1分)　　1.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是()　　A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代　　B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素　　C.主动运输机制有助于维持细胞内元素

2、组成的相对稳定　　D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要　　2.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是()　　A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应　　B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所　　C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构　　D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所　　3.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是()　　A.结合mRNA，合成蛋白质B.发出纺锤丝，

3、形成纺锤体　　C.吸收氧气，进行需氧呼吸D.吸收并转换光能，完成光合作用　　4.撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。该过程中甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是()　　A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输　　B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，

4、主动运输　　C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输　　D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输　　5.下列有关酶的叙述，正确的是()　　A.酶的数量因参与化学反应而减少　　B.酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸　　C.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同　　D.任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用　　6.右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是()　　A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓　　B

5、.在11：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多　　C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放氧气速率相同　　D.在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应　　7.提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是()　　A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程　　B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程　

6、　C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气　　D.有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的　　8.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是()　　A.染色体数目加倍和染色单体形成B.DNA分子的复制和转录形成RNA　　C.着丝粒的分裂和同源染色体的分离D.细胞板的出现和纺锤体的形成　　9.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是()　　

7、A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体　　B.图1处于图3的BC段;完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期　　C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况　　D.图4中a可对应图3中的B→C段;图4中c对应图3中的A→B段　　10.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是()　　A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散　　B.先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察　　C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体　　D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提

8、供依据　　11.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()　　A.细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强　　B.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化　　C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变　　D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育　　12.研