大专学生顶岗实习报告(范文)

大专学生顶岗实习报告(范文)

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1、大专学生顶岗实习报告(范文)  肇庆科技职业技术学院  学生顶岗实习报告  系部:电气工程系  班级:09机电一体化4班姓名:  成绩:  企业指导教师:  校内指导教师:  日大专学生顶岗实习报告(范文)  肇庆科技职业技术学院  学生顶岗实习报告  系部:电气工程系  班级:09机电一体化4班姓名:  成绩:  企业指导教师:  校内指导教师:  日大专学生顶岗实习报告(范文)  肇庆科技职业技术学院  学生顶岗实习报告  系部:电气工程系  班级:09机电一体化4班姓名:  成绩:  企业指导教师:  校内指导教师:  日大专学生顶岗实习报告(范文)  肇庆

2、科技职业技术学院  学生顶岗实习报告  系部:电气工程系  班级:09机电一体化4班姓名:  成绩:  企业指导教师:  校内指导教师:  日期:20xx年5月15日  教务处制  撰写要求  一、实习报告应包含以下内容:  1.实习单位的基本情况,实习岗位的工作性质和工作职责;  2.实习的具体工作项目、完成情况和工作效果;  3.总结实习中专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度和职业综合素质的提高情况;  4.总结对所从事行业的认识和了解,以及对相关专业的知识结构、课程设置和教学方法的改进建议;  5.总结对实习的认识和态度、经验和教训、收获和成绩。  二、实

3、习报告字数不少于2000字,学生应将其打印稿和《实习手册》等其他资料按顺序装订成册,按时上交。(要求学生上交实习报告电子稿至校内实习指导教师)。  三、实习报告的格式规范:A4纸,标题用小二、宋体、加黑;正文用小四、宋体,标准字距,行距固定值为20磅,正文插页码并居中,双面打印,留出装订位置。  顶岗实习报告    在佛山原力变压器的顶岗实习报告  (实习生:肇庆科技职业技术学院09机电一体化4班XXX)  社会的竞争激烈,适者生存,我们只有不断的充实自己,提高自己,才不至于被这个社会淘汰。顶岗实习对于大多数应届毕业生来说,是一个极其宝贵的经验。常言道:讀萬卷書不

4、如行萬里路。三个月的实习时间虽然不长,但我卻得到很多关于做人,做事的学问,这些对我们的人生都是十分重要的。  20xx年12月底至20xx年5月,我在南海原力变压器有限公司担任生产工艺技术员岗位顶岗实习。我公司创办于19xx年,经过20年的发展,现注册资本人民币3000万元,是广东省机械行业协会和广东省电气行业协会会员单位,是广东省质量协会会员;ISO9001:2008国际质量管理体系认证企业;是全国电网建设与改造所需产品选型厂推介企业。公司的油浸式、干式变压器等典型产品,通过了国家变压器质量检测中心等权威机构的型式试验;通过了广东省级鉴定。禅星特公司的变压器质量

5、得到了质检等部门的好评,先后被国家有关部门授予“中国质量信用企业AAA级”,20xx年“行业十大质量品牌”,“中国质量500强”等称号。  这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间打卡上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,一开始我感到了彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关紧要的杂活。而在学

6、校,有老师同学的关心和支持,每天的任务就是上课学习,很轻松。但很快的我认识到,在社会大学这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的心态,无论大小事,都要认真踏实的完成每一件事情,走好每一步。  一开始进公司的时候,我什么都不懂,所以领导安排我跟着李前辈学习,他是一位老员工,从事变压器行业已经有10年之久,所以他对各类变压器的生产工艺的工作比较了解,多亏他细心的指导和帮助,我才能在短时间内了解生产工艺技术员的工作内容。短期的实习,让我学到了不少东西,从变压器所用的外壳(钣金件)的成型和折弯、美工,到组装车间的组装优化,以及配套车间的各种部件(线

7、圈,垫片)的成型工艺等?。但除了浅层次地学习了有关专业的技能外,我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司生产的产品是变压器,要求是非常精细的,因此工作中很能感受到同事的敬业和蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中,你的心会不由自主地奋发起来,你的脚步会不由自主地跟着大  家快起来,而你的工作态度更会变得努力、认真,再认真一些,再努力一点。但当我深入和他们生活交流后,才发觉,他们大多都只是高中、职中毕业的,很少是大学毕业的。但现在他们之所以能成为公司的骨干员工,完全源于公司的培训和自强不息的学习。也许,这就是一个集体的凝聚力,一个企业写在书面之外的“特殊文化”

8、吧!  我

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