学生请假条(格式)

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1、学生请假条(格式)　　学校学生请假制度　　一、请假条由政教处统一发放到班主任处，请假均需要先到班主任处领取请假条，填写完毕，经班主任批准，方可请假。　　二、因故不能自己来请假或来不及请假的，回校第一天马上到班主任处签字补假。　　三、学生事假应持有家长证明书，病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批，三天内由政教处审批，三天以上由校长室审批。　　四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处，周一早上领取。　　请假条　　老师：　　我因，不能坚持到学校学习，特请假天（月日——月日），请予批准。　　此致　　敬礼请假人：　　班主任意见：学

2、生请假条(格式)　　学校学生请假制度　　一、请假条由政教处统一发放到班主任处，请假均需要先到班主任处领取请假条，填写完毕，经班主任批准，方可请假。　　二、因故不能自己来请假或来不及请假的，回校第一天马上到班主任处签字补假。　　三、学生事假应持有家长证明书，病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批，三天内由政教处审批，三天以上由校长室审批。　　四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处，周一早上领取。　　请假条　　老师：　　我因，不能坚持到学校学习，特请假天（月日——月日），请予批准。　　此致　　敬礼请假人：　　班主任意见：班主

3、任签名：政教处意见：政教处盖章：校长室意见：校长室盖章：　　请假条　　老师：　　我因，不能坚持到学校学习，特请假天（月日——月日），请予批准。　　此致　　敬礼　　请假人：　　班主任意见：班主任签名：政教处意见：政教处盖章：校长室意见：校长室盖章：　　请假条　　老师：　　我因，不能坚持到学校学习，特请假天（月日——月日），请予批准。　　此致　　敬礼　　请假人：　　班主任意见：班主任签名：政教处意见：政教处盖章：校长室意见：校长室盖章：第二篇：学生总结格式1800字　　河北科技师范学院欧美学院　　实习总结　　实习类型课程实习　　实习单位河北科技师范学院欧美学院　　实习起止时间2

4、0xx年x月x日至xx年x月x日指导教师王涛　　所在院（系）信息技术系　　班级09信本02　　学生姓名徐楠学号9213090210　　一、实习的基本概况　　实习时间：20xx年x月x日-11月10号，实习地点：E504　　实习内容包括：　　20xx年x月x日：应用软件的使用的一般方法；实习分组，抽取题目，布置实习任务；　　20xx年x月x日：系统工具(系统优化系统测试备份工具系统加强桌面辅助)的使用　　20xx年x月x日：网络工具(网络优化搜索工具检测监控下载工具)的使用；　　20xx年x月x日：图形图像(图像处理图像捕捉图像管理3D制作)；20xx年x

5、月x日：多媒体类(视频处理音频处理视频转换音频转换多媒体制作电子阅读)；　　实习过程中，撰写实习总结、软件使用说明书，进行集中考核答辩。　　我们组的成员是孙晓菊，马璐璐，赵忆，王晓晨，罗宏维，徐楠。方向是办公软件的高级应用,我选取的实习软件是ppt的高级应用　　二、实习感受　　（一）成绩与收获　　内容　　大一的学习时候了ppt的应用，但那时只是简单的幻灯片制作，是关于幻灯片的排版，文字图片的插入，还有简单的动作设计，进入的路径等问题的学习和研究。而这次学习ppt的高级应用，我选的是商务版ppt制作的四要素。它包括目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方四点。但在这个

6、学习过程中我更深入的学习幻灯片的自定义动画，母板的应用与设计，以及如何在幻灯片播放时播放背景音乐。这些都是让我感到惊讶的，因为没有学习ppt的高级应用的时候，以为自己掌握了很多，原来都只是皮毛而已。懂得了自己今后要学习的东西还有很多。要虚心的学习，深入的学习，不能只是简单的知道一点，就骄傲自满，并且要将所学习的知道，应用到实际的操作之中，这样才能够实现学以致用，达到学习的目的，只有这样才能符合社会对人才的要求。　　在答辩的过程中，我向大家展示了我的制作成果，我看到了老师及同学对我的肯定，暖流从心中流过，感觉到有付出就有回报的感觉。而在制作的过程中老师的辅导和同学的帮忙是必不

7、可少的。一起和组员讨论问题，直到解决问题，这个过程是令人喜悦的，能感觉到团结的力量。更重要的是自己必须主动的去学习，去研究，主动地解决问题，这样才能达到学习的目的，才能够完成学习任务。　　（二）问题与不足　　内容　　在学习ppt的高级应用的过程中，我选的是商务版ppt制作的四要素，看完了自己找到的学习资料，真的是大脑一片空白，因为不知道要如何下手，自己从没有接触过商务版的这些东西。自己只能又看了好几遍学习资料，才找到灵感。因为自己要做的是商务版的ppt。我知道首先要做的就是确定对象，我给什么做　　ppt，想了很长的