思想道德修养与法律基础练习题库

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1、思想道德修养与法律基础练习题库（分章节）绪论试题一、单项选择题(本大题共15小题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1、思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？(2)①是一门公共必修课②是一门思想政治理论课程③是一门理论课程④是一门专业课2、下列不属于大学学习特点的是：（3）①学习内容的专业性和综合性②学习方式的自主性③学习途径的单一性④学习方法的创新性3、马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”

2、这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）①人生责任②人生境界③人生存在④人生信仰4、现代人才综合素质的灵魂是（）①人才的文化素质②人才的思想道德素质③人才的身心素质④人才的专业素质5、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（）①社会主义核心价值体系②社会主义荣辱观③建设和谐社会④建设小康社会6、学术道德失范现象对大学生学习的哪一因素有不良影响？()①影响大学生科学道德的建立②制约大学生学习态度的端正③导致大学生产生不正当学习行为④导致学习积极性的下降7、人才素质的灵魂是（）①德②智③体④美8下列什么是社会意识的本

3、质体现（）①社会主义荣辱观②社会主义核心价值体系③社会主义和谐社会④小康社会9．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（）①理想远大②勇于创新③德才兼备④视野开阔10、时代精神的核心是（）①改革创新②理论创新③制度创新④科技创新11、社会主义大学的培养目标是（）①培养德智体等方面发展的人才②培养德智体等方面发展的社会主义建设者③培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人12、党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（）①社会主义荣辱观②建设小康社会③建设和谐社会④社会主义核心价值体系13、思想道德修养与法律基础课程的最根本特征是（）①政治性

4、②指向性③应用性④社会性14、党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标是（）①确立社会主义核心价值体系。②树立社会主义荣辱观③建设社会主义和谐社会④全面建设小康社会15、民族精神的核心是（）①团结统一②勤劳勇敢③爱国主义④自强不息二、多项选择题(本大题共10小题。在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)1、思想道德修养与法律基础课显著特点有（①②③）①政治性②知识性③实践性④社会性⑤认知性2、与中学生活相比，大学生活的特点有（①③⑤）①学习要求的变化

5、②学校教育的变化③生活环境的变化④家庭要求的变化⑤社会活动的变化3、大学适应期会出现的矛盾主要有（①③⑤）①理想与现实的矛盾②物质需求与精神追求的矛盾③人际环境带来的苦恼④价值观的冲突，理论上的困惑⑤自主意识与独立能力的矛盾4、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括(①③④⑤)①马克思主义指导思想②中国共产党的领导③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观⑤中国特色社会主义共同理想。5、学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，它包括（①②③④）①学习态度②学习精

6、神③学习风格④学习方法⑤学习习惯6、在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心内容包括（②③④）①发展智力和能力，构建合理的智能结构②为建设中国特色社会主义立足本职，艰苦奋斗③拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线④为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担，建功立业⑤培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式7、大学生适应新的学习、生活环境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力（①②④）①确立独立生活意识②虚心求教细心体察③知行统一，脚踏实地④大胆实践积累生活经验⑤勤奋严谨，求实创新8、当代大学生的历史使命是（①③⑤）①全面建设小康社会②维护祖国

7、统一③开拓中国先进生产力④德智体美全面发展⑤推动中华民族走向复兴9、现代人才的素质规格包括（①②③④）①思想道德素质②专业素质③文化素质④身心素质⑤实践素质10、大学生要树立新的学习理念（①②④⑤）①自主学习②全面学习③虚心学习④创新学习⑤终身学习三、判断题(本大题共10小题，对的打√，错的打×）1、大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。（）2、社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。（）3、党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。（）4、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。（）5、思想道德

8、修养与法律基础课对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。（）6、道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（）7、在大