学习党群众路线有感

学习党群众路线有感

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1、学习党的群众路线有感班级:xx班姓名:xx坚持历史唯物主义基本原理的根本体现。历史唯物主义认为,人民群众是历史的主体,是生产力中最活跃的因素,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。人民群众的要求和实践,体现了发展的趋向,推动了社会进步。尊重社会发展规律与尊重人民群众主体地位是一致的,坚持党的领导与坚持人民至上是统一的。党的群众观点群众路线的生动展现。密切联系群众是我们党最大的政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。我们党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,树立了一切为了人民群众的利益,一切向人民群众负责,相信群众自己解放自己和向人民群众学习的群众观点,形成了一切为了群众,

2、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线。始终保持同人民群众的血肉联系,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,坚持把人民放在心中的最高位置,把人民群众的利益实现好、维护好、发展好,我们的事业才能够不断取得成功。以人为本、执政为民的根本要求。人民至上体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,反映了我们党以人为本、执政为民的根本要求。坚持人民至上,才能尊重人民群众的主体地位、发挥人民群众的首创精神,才能加强党和人民的血肉联系,真正做到为民、务实、清廉。人民是检验党的执政能力与先进性的根本标准。人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,是检验我们一切工作得失成败的最高准则。人民

3、群众的认同度、满意度是检验我们一切决策和工作的基本依据。我们党只有真正代表和体现人民群众的利益,顺民意、得民心,才能立于不败之地。作为党的一份子,首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业,积极投身社会主义现代化建设,更好保障人民权益,更好保证人民当家作主。其次是要加强

4、勤奋务实的作风建设。提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风尚,端正工作态度,以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律。我们党正在开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。这次活动的重点是作风建设,着重解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”是同我们党全心全意为人民服务的宗旨完全违背的。只有坚持人民至上的执政理念

5、和价值追求,始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运,才能从根本上解决人民群众深恶痛绝、反映强烈的“四风”问题,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,在思想上、组织上、作风上为实现党的十八大确定的目标和任务提供坚强保证。最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。始终坚持发展为了人民,就要

6、顺应各族人民过上更好生活的新期待,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,坚持科学发展,促进社会和谐。坚持发展依靠人民,就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,激发和调动各方面的积极性,最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量,使中国特色社会主义获得最广泛的群众基础和最深厚的力量源泉。作为当代大学生,不仅要认识到党的群众路线的重要性,更应该完善自己,更有计划的生活,规划未来,深入学习党的知识。 一、认真刻苦学习,切实打牢思想基础。学习是无止境的,是解决一切问题的百宝箱,只有把党的路线、方针、政策吃深、吃透,才能打牢思想基础,才能确保党的各

7、项方针政策的落实执行。我们在学习上要坚持活学活用,学用结合。现在学习的东西太多,我们的时间精力有限,也不可能面面俱到,要选有用的学。只有坚持长期学习,打牢思想理论基础,在平时的工作中才能自觉执行党的群众路线,才能不偏离政治、不偏离民心,才能赢得人民群众信任。    二、保证时间,切实学到有用的东西。时间是学习的保证,不要老是强调我很忙,我没有时间学习。时间是挤出来的,是牺牲休息时间腾出来的。我们不但要积极参加

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