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时间：2018-10-19
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1、4曹冲称象人教版部编本二年级语文上册你见过大象吗？你想知道曹冲是怎样秤象的吗？我会读cáochēngyuánzhùyì曹称员柱议lùnzhònggǎnchèngkǎn论重杆秤砍dàogēxiànzhǐliàng倒割线止量我会读曹称员柱议论重杆秤砍倒割线止量读课文，找一找文中写大象的句子。身体像堵墙，腿像四根柱子阅读指导：结合大象图片，再读描写大象的句子，读出大象又高又大又重的感觉来。思考朗读课文。画出课文中提到的几种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。曹冲所说的办法，要先干什么，再干什么，最后干什么？曹冲称象称象的第一步:赶象上船称象的第二步在船舷上做记号﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍称象的第
2、三步:把大象赶上岸，往船上装石头称象的第四步称一称船上的石头石头的重量就等于大象的重量交流讨论（1）用上“先……再……然后……”这几个词语，小组内说说曹冲是怎样称象的，推荐一名同学在班内交流。（2）如果现在让你去称这头象的重量，你们有什么方法？说一说1.读文后你觉得曹冲是个怎样的孩子？2.通过学习这个小故事，你有什么收获？我会写候底岁然
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