济南中考推荐生面试招生揭秘：推开统考一扇窗

《济南中考推荐生面试招生揭秘：推开统考一扇窗》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、济南中考推荐生面试招生揭秘：推开统考一扇窗　　——面试考察学生基本素质，考察学生的观察应变能力。　　——学生面试现场的精彩表现让许多评委都有意外收获，甚至让评委颇感意外。　　——相对笔试来说，面试更需要自信，要求的知识面更广，学生要避免“读死书，死读书”。　　济南159名学生中考“吃螃蟹”　　5月18日早上，山大一附中初三学生陈其芗怀着忐忑的心情来到省实验中学，参加该校组织的中考推荐生面试。7：30，经过抽签，她和另外5名同学一组，第一批进入考场，面对她的是由6名学科老师组成的“评审团”。今年济南市首次在推荐生招生中取消了笔试，报考省实验

2、中学、山师附中和济南一中的159名学生就成为面试招生的首批“吃螃蟹”者。　　“早上7点半，报名的128名考生现场抽签，确定考试顺序，而由各学科24名老师组成的评委团也被分为4组，在开考前拿到封闭命题的题目。”谈起18日面试招生的场景，省实验中学教导处的刘允峰处长说，面试的各个环节就像中考、高考一样严密。　　山大一附中初三学生陈其芗向记者描述了当日的情形。7点半到校抽签，她和另外5位同学一组，第一批参加面试。进入考场后，面对他们的是6位评委，分别为语文、数学、外语、物理、化学和历史老师。为了避免考生紧张，评委都是坐着发问的。　　首先是一分钟

3、的英语自我介绍，然后随机抽取两道必答题，内容涉及到各个学科。每个人抽到的题目都不一样，6个人必答题结束后，每个人可选择对其他同学的答题进行补充或另外回答，也可不答。“必答题是考察学生基本素质，选答题则主要考察学生的观察应变能力，看他们如何能在团队中体现自己的优势。”省实验中学的一位负责人这样解释。　　由于报名人数较少，山师附中和济南一中则采取了单独面试的方式。济南一中甚至面试了三轮，第一轮是两名专业老师面试，每人分别进行评价，第二轮是由11位成员组成的考查委员会随机询问，第三轮是汇总所有评价，所有面试人员参与讨论。　　学生精彩回答评委感到

4、意外　　山大一附中学生陈其芗则在选答题中对“门”字展开如下想象：“‘门’是一个半包围结构，有一个缺口，这就要求我们既要学会走进去，又要学会走出来。走进去就是要在学习中善于与老师交流，走出来就是要有自己的思路、自己的方法，不要被书本中的公式定理所束缚。‘门’字上一点则要求我们抓住问题的中心和重点，这样才会事半功倍。”　　学生面试现场的精彩表现让许多评委都有意外收获。省实验中学老师李瑛告诉记者，学生们精彩表现让她颇感意外，许多回答也打动了她，通过这次面试，她更全面地认识了这些学生。在介绍自己的经验时，几位通过面试的学生都认为，相对笔试来说，面

5、试更需要自信，要求的知识面更广，需要自己打开思路去思考问题。　　据了解，省实验中学准备的面试题目分为语文、数学、物理、化学、文科综合五大类，其中很多题目让许多评委和考生都感到新鲜有趣。像语文题“当你走进实验中学，发现爬满楼面的爬山虎，请用文字形容这一场景”，数学题“在A、B、C三处各有一处蔬菜大棚，政府要建一处蔬菜基地，请你协助选择基地的地址”，文科综合题“为济南设计三个以上的红色旅游景点，并说明意义”，学生有很大的自由发挥空间。　　山师附中专门设计了一些如何看待早恋、上网成瘾、交通安全等社会现象的话题，甚至还要考生根据来到学校后的所见所

6、闻，用三句话来评价附中的优缺点。济南一中则采取了评委随机提问的方式。　　学习成绩第14名面试成绩列第一　　省实验中学副校长张克宏告诉记者，今年的推荐生招生中，济南市首次采用了面试和审查学生成长记录相结合的办法，这对学校和学生都有了更高的要求，特别是学生，要避免“读死书，死读书”。　　在省实验中学38名通过面试的推荐生中，山大一附中占了7人，该校初三学生陈其芗在这7名入选者中面试成绩位列第一，可她在一附中30名推荐生学习综合成绩排名中，只排在第14名。“这表明学习成绩并不能完全代表一个学生的综合素质。”山大一附中校长赵勇认为，面试是对学生自

7、信心、语言表达能力、知识面、应变能力的综合考验，对学生的综合素质提出了更高的要求。　　而在山大二附中，共有16名推荐生参加了面试，其中5人通过省实验中学面试，3人通过山师附中面试。该校副校长王春玲告诉记者，通过面试的推荐生中，有些学习成绩排名并不特别靠前，面试让现场发挥更好的学生把握住了机会。　　山师附中面试题目　　　　1.用三句话先做一下自我介绍。　　　　2.你对附中有什么样的印象？　　　　3.你遇到的最让你高兴的事是什么？最伤心的事是什么？　　　　4.如果你这次推荐被录取，你愿意继续参加中考吗？如果未被录取，你怎样看待？　　　　5.你

8、知道父母的生日吗？在父母的生日到来时你以什么方式表示？为什么这样表示？　　　　6.你如何看待有些学生放学路上闯红灯现象？　　　　7.你认为学生当班干部或学生会干部会不会耽误学习？如何处理工作与