学校教育信息化建设工程实施计划方案

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1、羌白镇中心小学教育信息化建设工程实施方案为贯彻落实市、县教育信息化建设实施方案，使我校教育信息化建设达到上级规定的建设标准，加快我校教育现代化建设的步伐，提高学生综合素质和教师使用现代化教育技术的水平实现教育强校的目标，特制定本方案一、信息化建设总体目标。（一）加快“三通两平台”建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的学校信息化服务系统。（二）到2016年，完成四项建设。1、按规定标准配齐学生计算机教室，按国家标准开足开齐信息技术课；2、建设教师电子备课室，满足教师日常备课对信息资源的需求；3、配齐“班班通”系统并保障正常运转；（三）加强信息化应用与管理，促进信息技术与各学科的深度融合，努

2、力使我校成为全镇信息化建设及运用的领头雁。二、工程建设的目标及进度根据上级的要求，从2014年秋季起，到2017年暑假间，我校信息化建设的发展目标分解为：（一）从现在起到2015年暑期，为工程建设的第一阶段，努力使我校教育信息化建设基本完成建设标准中的管理体制与机制。（二）2015年秋季开学至2016年暑期，为工程建设的第二阶段。将我校教育信息化建设基础设施建设进一步完善，（一）2016年秋季开学至2017年暑期，为工程建设的第三阶段。在达到基础标准的基础上，根据学校具体情况，进一步升级，把学生管理、教师考勤、资源管理等纳入教育信息化建设，努力打造智能校园。（二）2017年暑假至2020

3、年从分发挥学校信息化建设，进一步扩展信息化网络，建设有我校特色的信息化网络。三、加快优质教育资源和共享平台建设（一）为加快优质教育资源和共享平台建设，力争做到：1，配置急需的教育教学资源；2，鼓励教研组、教师积极开发具有本校本地特色的优质教学资源，并将各类教育教学资源整合到学校教育网络中心，使全校教师都能共享优质教育资源；3，重点加强英语、音乐、美术、信息技术等薄弱课程的资源开发、建设，解决师资短缺，教学水平低下等问题。（二）具体目标及措施1、抓紧建立学校优质教育资源库（资源网），指派专人管理。通过购买、收集等形式开展课堂教学资源和教师研修资源的建设；不断充实、维护学科教学资源库，保证每

4、学期有新的教育教学资源入库，为信息化应用推进提供资源支持。2、教师制作的课件要及时上传到学校教导处，教导处要及时审核整理，再把优质课件上传到学校资源库。教师课件上传率不得低于本学科总课时的70%，课件上传率纳入教师的年终考核。鼓励教师建立个人博客、微博等学校定期组织评比活动。3、每年不断将开发的本地优质教学资源向镇、县、市、省推荐上报。每学期推荐上报不少于10节。四、信息化人力资源的培训建立教育信息化人才队伍的培养培训机制，打造具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍和熟练应用信息技术的教师队伍，培养2-3名责任心强、认真负责的信息管理人员。（一）2014年底至2015上半

5、年，集中对学校校委会成员进行两次信息化管理及办公自动化的集中培训；2015年下半年开展两次对各年级主任及各教研组长的信息化管理及办公自动化培训；（二）每年推荐一名教师参加市级教育技术能力骨干教师培训，选拔5名教师参加县级教育技术能力骨干培训。通过培训，三年内达到省、市级教育技术能力骨干教师10人以上；（三）根据镇建设方案的要求，每年选派2人参加上级举办的电教管理员培训班及电教设备维护大赛；（四）根据上级要求，积极组织教师参加各级以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育技术培训，力争在1-2年内，实现中小学教师现代信息技术“人人会”的目标。五、信息化技术的应用与推进（一）保证“班班通”

6、的正常使用学校把“班班通”的使用情况纳入常规工作的检查范围，实现“人人会、堂堂用”的目标。教师必须保证每周上课节次的70%使用“班班通”。每班每周利用信息化设备上课的使用率不得低于周总课时的60%，每班每节课要填写好“班班通”使用登记表，一周一上报。学校将不定期对各班、每位教师“班班通”使用情况进行督查并记录。在教研活动中，要充分利用多媒体设备进行备课、说课、专项研修等活动。（二）以赛促训、促发展全校每学年至少举行一次多媒体教学大赛，获奖教师可有资格参加上一级部门组织比赛活动，逐步培养出一批“砺耕计划”“航手计划”“领雁计划”“启明星计划”的骨干队伍。每年开展教育技术论文、课题研究、教学

7、设计、教师博客等电教学术交流评比活动，促进教师信息化技术应用能力的提高。（三）实现学校管理信息化启动校园网站建设项目，推动学校教育教学管理信息化的基础平台建设，逐步实现学校管理、教师成长和学生发展的信息化过程管理，加快学校现代化建设的进程。推进数字化校园建设，实现数字化教学管理、学籍管理、办公管理、教师管理、图书管理、财务管理、食堂管理等智能化管理。实现无纸化办公，提高工作效率，开放对外窗口，树立学校形象。（四）信息化环境下的学生发