中国科学院研究生院2007年构造地质学考试大纲

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1、中国科学院海洋所2009年构造地质学考试大纲　　本《构造地质学》考试大纲适用于中国科学院研究生院地质学各专业的硕士研究生入学考试。构造地质学是地质学的三大重要支柱学科之一，也是地质学各专业必备的基础理论课程。构造地质学研究固体地球岩石圈范围内结构构造、形成演化过程及规律，并为找矿勘探、能源开发、地震减灾、优化地质环境等提供科学依据。构造地质学以地壳和岩石圈物质的结构构造演化为中心，以研究岩石的变形和形成机制为主，结合其它方法，在中小尺度上研究岩石圈的组成、构造现象的演变规律。研究内容主要包括地层层序构造、力学分析基础、褶皱、节理、断层、劈理与线理、岩浆岩体构造、板块构造基础、地质图、极

2、射赤平投影等内容。要求考生准确掌握构造地质学各种基本概念与基本原理、基本掌握野外与室内研究方法、理解应变椭球体、掌握应变分析方法，具备综合运用所学知识分析具体问题和解决实际问题的基本能力。　　一、考试内容　　（一）地层的基本产状与层序的判别　　1.地层产状的要素与测量方法　　2.地层层序的正常与倒转　　3.地层层序的判别准则　　4.地层的连续与缺失　　5.平行不整合、角度不整合　　6.地层在地质图上的投影与V字形法则　　（二）地质构造分析的力学基础　　1.外力、内力、应力概念　　2.应力状态、应力莫尔圆、应力轨迹图　　3.岩石破裂准则　　4.应变椭球体、弗林（Flinn）图解、变形分析

3、　　5.影响岩石力学性质与变形的因素　　（三）褶皱　　1.褶皱的概念及褶皱的各项要素　　2.褶皱轴面和枢纽产状的测定　　3.褶皱几何形态的各种描述方法、褶皱的分类　　4.褶皱的形成机制及成因类型特征　　5.褶皱各种组合形式的特点及形成机制　　6.影响褶皱的主要因素　　7.褶皱形成时限　　（四）节理　　1.节理的分类、节理性质类型及特点　　2.节理力学性质分析、节理的分期与配套　　3.不同地质背景上发育的节理　　4.节理的观测与制图　　5.节理脉的充填机制和压溶作用　　（五）断层　　1.断层的概念及几何要素　　2.断层的分类　　3.断层效应　　4.断层岩（构造岩）的基本概念和类型特征　　

4、5.正断层、逆断层、平移断层组合特征　　6.同沉积断层的概念、特征及识别标志　　7.区域性断裂与韧性断层　　8.断层形成时限的各种标志　　（六）劈理与线理　　1.劈理的概念、形成机制和一般类型特征，及劈理的先后顺序标志　　2.线理的概念、中小型线理、大型线理的基本特征　　3.线理期次的识别和划分　　（七）岩浆岩体的构造　　1.岩浆岩体的产状　　2.岩浆岩体的原生构造　　3.岩浆岩体的次生构造　　4.岩体接触关系　　（八）地质图　　1.地质图的基本特征　　2.简单地质图的判读　　（九）极射赤平投影基础　　1.极射赤平投影的特征　　2.各种构造要素的表示　　3.各种交叉关系的定量求算　　（

5、十）板块构造基础知识　　1.岩石圈的概念　　2.板块边界类型　　3.板块构造存在的证据　　4.全球板块的划分　　二、考试要求　　（一）地层的基本产状与层序的判别　　1.准确掌握地层产状的要素（走向、倾向、倾角）的概念及其测量方法。　　2.弄清楚正常地层与倒转地层的区别，能初步判断地层层序的正常与倒转。　　3.对平行不整合、角度不整合的概念及其意义有清晰的把握。　　4.对V字形法则有较好的把握，能够判断地质图上地层的投影与自然边坡的关系。　　（二）地质构造分析的力学基础　　1.熟悉外力、内力、应力的概念及三对主应力的划分，熟悉二维空间应力莫尔圆图解，对应力椭球体有较深入的了解。　　2.对

6、变形分析有较好的了解。准确把握线应变、剪应变、共轴变形和非共轴变形的概念。　　3.熟悉影响岩石力学性质的主要因素。　　4.熟悉岩石破裂准则。　　5.熟悉应变椭球体的弗林（Flinn）图解，能区分应力椭球体和应变椭球体。　　6.了解岩石变形的微观机制（碎裂作用、晶内滑移、位错、蠕变等）。　　（三）褶皱　　1.准确掌握背斜、向斜，以及背形和向形的概念。熟悉褶皱的各项要素（核部、翼部、转折端、褶轴、枢纽、轴面、轴迹、脊线等）。　　2.熟悉褶皱轴面和枢纽产状的测定方法。　　3.熟悉褶皱几何形态的各种描述方法，以及根据轴面倾角、枢纽倾角、枢纽侧伏角三个要素对褶皱的分类。　　4.熟悉穹隆-构造盆地

7、、雁行褶皱、隔档式和隔槽式褶皱、复背斜-复向斜等构造的特点　　5.熟悉褶皱的各种组合形式，如阿尔卑斯式褶皱、侏罗山式褶皱、日尔曼式褶皱的特点，及其形成机制与发育的构造背景。　　6.掌握褶皱的形成机制及成因类型特征，包括横弯褶皱作用、纵弯褶皱作用、剪切褶皱作用、柔流褶皱作用的一般特征。　　7.了解影响褶皱的主要因素，包括层理、岩层厚度、岩石力学性质等。　　8.能初步提出研究褶皱形成时限的方法，包括地层对比法、岩脉穿插法等。　　（四）节理　　1.熟