学习文秘总结

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观学习文秘总结篇一：文秘课程总结　　文秘课程总结　　时光飞快，转眼间，我的大学生活也即将告别了一个段落。回想在这一个学期里在文秘专业领域中所学习的内容，心里面就会涌起万千感慨。在大四的第一个学期里，白老师带我们文秘基础课程。这个学期文秘课的学习，使我对秘书的认识有了很大的变化。以前由于自己没有接触过专业的秘书和比较高级的秘书，所以对秘书的认识一直停留在比较朦胧和肤浅的认识上，通过学习我不但对秘书有了新的认识，还有了解和掌握许多秘书应具备的素质与能力。苏

2、格拉底曾说，“当很多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那爱惜时间的人赶到他们的前面去”。大学的时光是很短暂的，如果你珍惜了，就会有所收获；如果是任凭它光溜溜地走掉，那么你的颓废会让你一无所有。在这一个学期里，在老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了秘书写作、秘书语言与交际、秘书学等专业课程。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神

3、文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　首先，我对秘书有了更准确的认识。秘书首先是一种职业，它也有自己的职业要求和职业道德。只是由于我国的现代秘书起步较晚，相对不是很规范，人们对秘书的认识有了一些偏差。秘书是领导者、主事者身边的综合辅助工作人员和公务服务人员。他们以辅助决策，综合协调，沟通信息，办文、办会、办事等为主要职能，是领导者、主事者的参谋和助手。秘书服务的根本对象是领导者；秘书活动的基本方式是处理信息和事务；秘书活动的根本性质是辅助性。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深

4、入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　其次，最重要的是，我学习到很多文书的写作，例如：行政管理文书、日常事务文书、会议活动文书等等。其中，行政管理文书的学习让我印象深刻。行政管理文书主要包括决定、通告、通报、通知、报告、请示、批复和函，通过认真的学习，我掌握了这些文书的写法和格式。在课上，老师会很严格的要求我们，必须在规定的时间内完成给定的作业，过时不候！这使我们一些同学在第一次写作业的时候没能及时完成，致使成绩不理想，但在随后的作业中，老师认真的教，我

5、们很认真的学。在老师的指导下，我们共出色的完成了七次作业，掌握了一定公文书写的格式及规范用语，在一定程度上提高了自己的公文写作水平。老师规定三人组成小组，共同完成作业，这也锻炼了我们的团队协作能力与团队合作意识。给我印象最深的写作是最后一次公文写作，老师让我们写个有关“当代大学生心理健康问题的调查报告”，要求是自己必须着手调查，这给了我们一定的挑战。我们四个人在经过一番讨论之后，为了保证调查结果的准确、更有逻辑性与代表性、更能从不同层次、不同侧面反映当代大学生的心里素质，决定把大一、大二、大三、大四的学生都要进行抽样调查，商定之后，我们分头行动，每人负责一个年级，收

6、回来的调查表进行数据统计，然后根据统计之后的数据再分类、分步、分层的做分析，得出最后的结论，再总结反映出来的问题。虽然过程较复杂，也比较耗时，但最后总结出的结果是我们小组每一个人为之骄傲与自豪的，尽管我们不是最优秀的，但我们毕竟努力过了，是用“认真”二字完成的。这次写作使我认识到，以后将要从事什么工作、担任什么职务，“没有调查就没有发言权”，必须从实际出发，深入的了解现象背后所隐藏的本质，认认真真完成每一次任务！　　再次，在秘书和领导的关系方面有了新的认识。以前我印象中秘书就是给领导“打工”的，是领导的“佣人’，甚至要低三下四，委曲求全，所有脏活累活都要做，还要替领

7、导背黑锅。秘书与领导是相随相应的、不可分离的，他们的基本关系实质上是工作关系。秘书与紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　领导的基本关系，从职权的角度上说，是领导与被领导、为主与从属、主导与辅助、决策与参谋的关系。简言之，秘书要为领导服务，是领导贴身的助手。秘书处于承上启下的地位，是领导机关上情下达、下情上报的枢纽，是领导的左右手。秘书与领导是辅助与被辅助的工作关系。文秘