2014学年奉贤区调研测试九年级语文试卷(答案)　

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1、2014学年奉贤区调研测试九年级语文试卷（2005.1）（完卷时间100分钟，满分150分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、可怜身上衣正单，_。（《卖炭翁》）2、为伊消得人憔（《蝶恋花》）3、知否，知否？_。（《如梦令》）4、_，往来翕忽。（《小石潭记》）5、与独爱莲之出淤泥而不染，_。（《爱莲说》）（二）阅读下面的诗，完成第6_-—7题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、题A屮“

2、乐天”指的是_，“见赠”的意思是_。（2分）7、诗人在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中要表达的是_。（2分）A、对自己长时间被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。B、对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。C、为自己在荒凉的地方虚度了年华儿感到惆怅和忧伤。D、要振奋精神，重新投入生活的决心。（三）阅读下面两篇选文，完成第8—一9题。（8分）【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；H星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥,满A萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，

3、一碧万顷；沙鸥翔集，锦鱗游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓刀千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷祌怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】若夫□出而林霏开，香，佳木秀而繁阴，归，四时之景不同，8、甲文选自课文《云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而而乐亦无穷也。》，乙文选自课文《醉翁亭记》，乙文作者是宋代文学家（2分）9、两段文字同样是写景抒情，不同的是甲文写了洞庭湖阴雨和晴和之景，乙文写的是甲文表达的是，而乙文表达的是自然

4、山水之乐。（6分）（四）初读下文，完成第10—一13题（12分）张之万之马张尚书1之万，畜一红马，其神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。【注释】1尚书：职官名称。10、解释下列加点的词（4分）（1）公不许（）（2）连易数人（）11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）比公乘之，驯良如故。12、军人认为这是一

5、匹劣马的原因是“（用文中语句冋答）。（2分）13、这则故事告诉我们的道理是_（3分）A、要善于识别和培养人冰。B、禾仅要有识别人冰的眼光，还要学会用人。C、用正确的方法才能驾驭千里马。D、要善于发现人才。二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成14-18题（21分）品味遗憾①遗憾，词典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。无论是人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。②很多悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任刺秦王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上&庸的楚怀王，遗憾！岳飞忠君驱鞑虏，偏偏奸臣当道遭

6、陷害，遗憾！历史上类似的悲剧不胜玫举，在人生的行进过程中遗憾也似乎常常如影相随。③然而，这样的遗憾往往是精彩的开始。面对遗憾，与其抱怨、气馁，不如坦然接受它，把它化作人生中的另外一道风景。你看，韩愈接受了朝奏夕贬的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出丫脍炙人门的《永州八记》；，_由it匕看来，遗憾，也是一朵奇跑。④这样品遗憾是人生的一块磨砺石。越王勾践亡W被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人，天不负，,三千越甲可吞吴”；音乐家W多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，但

7、他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在对他们的种种遗憾扼腕长叹时，他们己经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。⑤这样的遗憾是人生的一种厚重美。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返。也许，这个追求理想的人至死也未能叩开理想的大门，但只要他追求过，奋斗过,拼搏过，他的人生就闪耀着为后人赞叹的美。李Q欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服：

8、王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。⑥尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：“倘若件件事都