女孩7个月学完高中课程考入中科大少年班(图)

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1、女孩7个月学完高中课程考入中科大少年班(图)女孩7个月学完高中课程考入中科大少年班。图片：重庆晚报　　第一次发现女儿的“超常能力”是她上了小学之后。　　欧阳淑说，吴优刚上1年级时，学校要举行讲故事比赛，她找一位语文老师借了一盘少儿讲故事的影碟，临走时这位老师还特地叮嘱欧阳淑：“回去把影碟放起，一句一句地抄下来，再慢慢教孩子记。”　　回到家里，欧阳淑放下影碟就去楼下买菜。十几分钟后回来，她发现女儿正在看这个讲故事的影碟。“这个还用背啊？我全部都记得了！”吴优说。　　母亲大吃一惊，以为女儿在说笑话。没想到，吴优关上电视，一字

2、一句将长达五六分钟的故事全部背诵了下来。　　从这件事之后，父母意识到女儿的记忆力、理解力都有点超常。果然，在学习中，吴优成为典型的“吃不饱”学生，老师布置的家庭作业都能飞快完成，到二三年级时就喜欢去做五六年级的题。　　3年级的那个暑假里，吴优在家里把五六年级的教材翻出来看，把上面的语文、数学题都做完了。　　父亲一看，女儿提前把高年级的知识都学了，以后不能再去重复，经过再三考虑，等她4年级一上完就直接去上初中。　　垫江中学是当地最好的中学，吴优的父亲吴军在这里任教。当校长听说吴军要送只上了4年级的女儿来上中学，他还是有点疑

3、惑，要求吴优必须参加入学考试，跟得上才能读。　　“考就考，考不过，我就不来读。”吴优自信地答应了。　　在这场几百人参加的初一入学考试中，比其他孩子小两岁的吴优居然考了第40名，这让老师们都对她刮目相看。上初中后的第一次半期考试，吴优又考了全年级第3名，同学们都称她是校园里的“小神童”。　　2008年中考，吴优考了700多分，被重庆一中录取。她对这个成绩非常不满意：“我这次没有发挥好，正常水平应该在730分以上。”　　正是女儿的这种自信，让父亲吴军萌发了要送女儿去考中科大少年班的想法。　　　靠的是自主学习能力　　吴军，垫江

4、中学英语教师，他是女儿“少年班培养计划”的策划者和坚定实施者。　　　　记者：怎么会想到让女儿7个月学完高中课程这么近似疯狂的计划？　　　　吴军：作为一名中学教师，我对中学课程有足够的了解，各学科的知识内容大多是重复的。另外，对女儿的智力水平、接受能力非常了解，也很有信心，她1年时间完全能学完。　　　记者：对女儿的这个培养计划，有没有人反对？　　　吴军：一开始有很多人反对，他们都说我这是异想天开，会废了孩子的一生。但是女儿只学了1年，就考上重点大学分数线，所有的反对声就消失了。　　　记者：女儿是一直跟你站在一起，支持你的决

5、定吗？　　吴军：是的。她对中学课堂是不满足的，总是问我“为什么10分钟就能讲清楚的内容，老师要反复讲几节课呢？”而且，她天生就喜欢学习，从来没有把学习当成一份苦差事，学得很自信，也很轻松。　　　记者：你给女儿现在的表现打多少分？有没有遗憾？　　吴军：我打90分。遗憾之处在于这些年里，她失去了很多集体生活的机会，社交圈子还不够广，社会活动参加得太少。　　　记者：你认为你的这种培养方法有没有普遍意义？　　吴军：我认为有一定普遍意义。我的女儿并不是神童，她的这个智力资质在我教的学生中，每个班都能找出两个来。她的成功靠的是对知识

6、的浓缩，靠的是超强的自主学习能力。　　　记者：从女儿身上，对你的教育工作有没有启发？　　吴军：我最大的感悟就是，在学校里“因材施教”太重要了，在同一个班里，几十个同学的学习能力和水平参差不齐，老师只能将就中段的学生，结果能力强的吃不饱，能力差的又消化不掉，反而耽误了很多学生的学业。