《重复命令课件》小学信息技术川教2001课标版六年级下册课件_1

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1、攀枝花市第二小学校:钟莉第三课《重复命令嵌套》——《重复命令》(第2课时)小学信息技术学科六年级下册四川教育出版社学习目标:1.了解用“重复命令嵌套”的方法可以画出千变万化的图案。2.掌握并灵活运用“重复命令嵌套”画多个旋转的正多边形的方法。3.灵活运用“重复命令嵌套”画出其它有规律的图形。重复命令嵌套画多个旋转的正多边形美丽的图案欣赏4个正三角形图形分析及画多个旋转的正多边形公式推导重复命令的嵌套画多个旋转正多边形实例例举美丽的图形分析操作任务小组合作探究温馨提示:因此页面加载了Flash,在弹出的警告对话框,选择“我可以识别此内容。允许

2、播放”。(播放此页面动画需本地机安装Flash播放器或Flash.)温馨提示:因此页面加载了Flash,在弹出的警告对话框,选择“我可以识别此内容。允许播放”。(播放此页面动画需本地机安装Flash播放器或Flash.)图形分析:用重复命令画个旋转的正三角形的命令:4用重复命令的嵌套画4个旋转的正三角形的命令:(重复命令画正三角形)或:(正三角形旋转4次,即个数为4个)(重复命令画旋转次数,其中:n1是正多边形旋转的次数,即个数)REPEATn1[REPEATn2[FD步长RT360/n2]RT360/n1](重复命令画正多边形,其中:n2

3、是正多边形的边数)用重复命令嵌套画多个旋转的正多边形的公式:=例:判断用重复命令的嵌套画12个旋转的正17边形命令的对错,并分析错误的原因。图形如下:正多边形旋转次数的转角和正多边形边数的转角可以不一致,既可以左转也可以右转,不一定统一左转或统一右转。温馨提示:1.repeat12[repeat17[fd30rt360/12]lt360/12]2.repeat12[repeat17[fd30rt360/17]lt360/17]()()3.××()√小组探究:在用重复命令嵌套画多个旋转的正多边形时,随着正多边形边数的增加,前进的步长应该适当的

4、增加还是减少?基本任务(一)用重复命令嵌套画多个旋转的正多边形1.用重复命令嵌套画36个旋转的正36边形,以“姓名36”为文件名保存图形,效果如P24图3-13第1幅图。2.用重复命令嵌套画24个旋转的正方形,以“姓名24”为文件名保存图形,效果如P24图3-13第4幅图。3.用重复命令嵌套画17个旋转的正15边形,以“姓名17”为文件名保存图形。(注:正多边形的边长不能太大,也不能太小)(二)用重复命令嵌套画旋转的长方形4.重复命令嵌套画12个旋转的长方形,以“姓名长”为文件名保存图形,效果如图P24页3-13第3幅图。(温馨提示)拓展任

5、务:(二者任选其一完成)1.用重复命令嵌套画教材P26页的蝴蝶,以“姓名碟”为文件名保存并提交。(温馨提示)2.用重复命令嵌套画教材P25页的上升的阶梯,以“姓名梯”为文件名保存并提交。(温馨提示)1.这里的基本图形是长方形,所以用重复命令画长方形时应重复2次,而不是4次。2.里层用重复命令画长方形时应重复2次,即“前进长右转90度再前进宽右转90度”温馨提示:用重复命令嵌套画12个旋转的正多边形用重复命令的嵌套画蝴蝶温馨提示:1.蝴蝶是由大小不等的圆组成的左右对称的图形。2.左右两边大小相等的圆可用重复命令的嵌套来完成。(命令及图如下:)

6、585811100温馨提示:1.用重复命令画完长方形后要画下一个长方形还需继续前进长方形的宽,右转90度,再前进长,最后左转90度,小海龟头朝上。2.将上述文字叙述的命令用重复命令嵌套画(重复5次),就可得到上升的阶梯。长方形长:60宽:20上升的阶梯图形分析谢谢!

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