地理考试说明

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1、地理考试说明（2018）一、命题指导思想初中地理学业考试是义务教育阶段的地理终结性考试，指导思想是体现“以学生的终身发展为本”的理念，并能全面准确地考察初中阶段学生在地理学科学习过程中所能达到的水平，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进初中地理新课程改革的深入，培养学生的科学人文素养、创新精神和实践能力；考试结果既是衡量学生学习水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。二、命题原则（一）基础性原则根据2011年制定的《初中地理课程标准》规定的内容和要求，命题将侧重基础性的地理知识和技能，特别是对生活有用的地理，即与学生生活和周围世界密切相关的地理知识。（二

2、）科学性原则试卷结构合理，试题表述力求准确、严密、简洁、不发生歧义。题量适中，难易适度，体现学业水平测试的基本性质，避免“繁、难、偏、旧”试题，保证绝大多数学生能够在规定的时间内做完全卷且有一定的思考余地。（三）地理性原则试题要力求体现地理的学科特点，加强对获取和解读图表信息能力的考查，加强地理事物的地理位置、空间分布规律、相互联系、发展变化和形成过程的考查，突出地理学科的地域性和综合性。培养和提高学生认识地理环境，形成地理技能和培养可持续发展的观念。（四）创新性原则试题设计体现时代性和鲜活性，选取与地理学科相关的最新资讯做为背景资料，注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语言

3、来表现试题内容，充分体现地理学科特点，适当增加试题的人文性和开放性，以培养学生的创新意识和创新思维。三、考试形式、时间与试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试，生物、地理试题合为一套试卷，满分100分，生物、地理各50分。（二）考试时间90分钟。（三）试卷结构全卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。1、试题类型试题分为选择题、综合题两种类型。选择题是四选一的单项选择题；综合题是通过资料、图表等各种背景资料填绘、分析、比较、综合问答问题。两种题型分数的百分比约为：选择题40％左右，综合题60％左右。2、难度控制试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。三种难度的试题按照7:

4、2:1分布。四、考试内容及要求（一）考试范围《地理》（义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社）七年级上下全册和八年级上下全册（二）各部分所占比重七年级上下两册试题分值约占试卷总分值的40%，八年级上下两册试题分值约占试卷总分值的60%。（三）考试内容及要求地球与地图1.地球与地球仪（1）地球的形状、大小与运动●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。●用地理现象说明地球的自转和公转。（2）地球仪●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。●在地球仪上确定某地点的经纬度。2.地图●知道地图的三要素，能运用地图辨别方向、量算距离、判读经纬度。l●用地理现象说明地球的自转、公转。（2）地球

5、仪l●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。●在地球仪上确定某地点的经纬度。2.地图●知道地图的三要素，能运用地图辨别方向、量算距离、判读经纬度。●学会看等高线地形图，识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷，判断坡的陡缓，估算海拔与相对高度。●在地形图上识别五种主要的地形类型。●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。●列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。世界地理1.海洋与陆地●运用地图和数据，说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。●运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。●举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。●

6、知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。2.气候（1）天气●区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。●识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。●用实例说明人类活动对空气质量的影响。（2）气温与降水的分布●阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布特点。●阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。●运用气温、降水量资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。（3）主要气候类型●在世界气候类型分布图上说出主要气候类型的分布。●举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。●举出日常生活中的实例，说明气候对

7、生产和生活的影响。3.居民●运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。●举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布区。●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。●说出世界三大宗教及其主要分布地区。●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。●举例说出聚落与自然环境的关系。●懂得保护世界文化遗产的意义。4.