陕西航空职业技术学院

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1、陕西航空职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)陕西.汉中二○一五年十二月目录第一部分:学院基本情况1一、学院概况1二、办学规模与生源2三、办学思路与定位3四、管理体系与治理结构4五、现代大学章程建设5六、办学条件保障5七、校园信息化建设6第二部分:教育教学改革与成效8一、完善专业建设体系8二、持续推进课程综合改革13三、不断完善实践教学体系15四、不断优化师资队伍建设19五、不断深化校企合作22第三部分:学生发展25一、学生管理25二、学生指导与服务26三、关爱学生工程29四、学生专业技能提升30五、学生社团活动32六、党团

2、组织建设34第四部分:培养质量与评价36一、毕业生初次就业率36二、毕业生毕业三个月后的月收入37三、毕业生就业流向38四、毕业生就业满意度42五、毕业生对母校的满意度42六、用人单位对本校应届毕业生的满意度42第五部分:政策保障45一、进一步拓宽招生渠道45二、提升学院综合发展能力45三、引导学院内涵式发展45四、校企合作得到不断深化46第六部分:社会服务与贡献48一、完成中航工业集团公司的年度培训任务48二、为本地区提供技术服务与培训48三、为本地区开展职业技能培训与鉴定49四、为本地区提供技术技能人才及志愿者服务50第七部分:机

3、遇、挑战与展望51一、机遇51二、挑战51三、展望52附表54表1:计分卡54表2:资源表55表3:服务贡献表56表4:落实政策表57陕西航空职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)陕西航空职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)第一部分:学院基本情况一、学院概况陕西航空职业技术学院(以下简称“学院”)前身为原航空工业部第五四三厂,1982年经原航空工业部批准、教育部备案,撤厂建校为O一二基地职工工学院。1989年经原航空航天工业部批准,更名为陕南航空职工大学。2003年经陕西省人民政府批准、教育部备案,改制为高等职业

4、技术学院,是一所以工科专业为主、独立设置的公办全日制普通高等院校。学院于2008年通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估并获“优秀”等级,2010年9月被陕西省教育厅批准为省级示范性高等职业院校建设单位,2014年10月顺利通过验收。先后被评为陕西省国防科技工业系统“优秀学校”、陕西省“先进职业技能鉴定单位”、陕西省“计算机信息高新技术考试星级考试单位”、陕西省“平安校园”、陕西省“教育系统精神文明建设先进单位”等荣誉称号。现是中航工业高技能人才培训基地、中航工业职业教育集团牵头单位和汉中职业教育集团副理事长单位。学院地处国家级

5、历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家生态示范区建设试点地区、全国双拥模范城、国家卫生城市、被誉为“汉家发祥地、中华聚宝盆”的汉中市。目前可使用土地面积为753亩,建有校内实验实训室56个、校内教学实习实训中心1—57—陕西航空职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)个、校外实习实训基地196个,国防科技工业职业教育实训基地1个,中央财政支持建设的高等职业教育实训基地2个,省级高等职业教育实训基地3个。图书馆各类图书资料、期刊门类齐全,校园网络已实现有线、无线全覆盖,为建成数字化校园打下了坚实的基础。拥有教学楼、实训实验楼、新型

6、学生公寓楼、学生食堂、塑胶标准田径运动场等较完善的教学生活设施,建筑面积233795平方米。学院现有学生总数9468名,教职工479名,其中专任教师328人,省级教学名师2名,省级教学团队1个。设有六个二级教学院和一个教学部,先后开设高职专业41个,其中省级专业综合改革试点项目专业2个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目专业1个、省级重点专业9个。建有省级精品课程4门,获省级高等学校优秀教材2部,省级教学成果二等奖1项。学院秉承“崇德尚学、自强不息”的校训,充分发挥行业办学优势,不断深化内涵建设,凝练形成了“工厂建在校园里,

7、课堂设在企业中,教学生产一体化,工作学习相结合”的办学模式和“循环递进、工种对接、提升素养”的人才培养模式,彰显了“依托航空、校企合作、产学结合”的办学特色。大力实施“关爱学生工程”,繁荣校园文化,促进学生个性发展和全面成长,学生在近几年各级各类比赛中屡获佳绩。毕业生过硬的综合素质得到用人单位的广泛认可,毕业生就业率连续11年超过96%。二、办学规模与生源(一)在校生规模学院现有在校生总数为9468人,其中全日制三年普通高职学生8437人,五年制高职学生1017人,成人教育学生14人。(二)招生规模与生源分布1、招生规模—57—陕西航

8、空职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)学院招生口径以普通高考为主,以自主招生、职教单招、五年制高职和成教招生为补充。2015年,学院三年制高职计划招生3700人,实际录取3705人,学生报到数3195人,报到

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