重庆水利电力职业技术学院

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1、重庆水利电力职业技术学院2017年度系部教学管理绩效考核得分情况表一级指标二级指标主要观测点权重（%）合格标准内涵各系部加减分情况（各系基础分100分，基础部基础分79分）水利系电气系建筑系市政系基础部1.教学运行管理15%1.1教学常规12%学期开课计划3按时、规范地制订、申报学期开课计划，并录入教务管理系统；按时落实必修课、选修课、重修课任课教师。教材选订2按时按规定选订和领取教材，无漏订、错订。学期课程授课进度计划1所有课程有符合课程标准的学期授课进度计划。授课教案2全部课程均有齐全、规范的教案。作业布置与批改1每门课均布置有课外作业、批改及时且数量达到规定要求。教学周记1各班教学周记

2、卡填写齐全、规范，调、停课履行审批程序。课程考试2课程考核的命题、试卷印制符合规定，成绩评定、试卷分析规范。1.2学生成绩与学籍管理3%学生成绩管理1班级学生的课程成绩纸质材料档案管理规范，按时上传教务管理系统。学籍信息管理1新生电子注册信息采集、校核准确、及时、规范，学年学籍注册准确、及时、规范。毕业生信息管理1毕业生信息采集、校核和学生毕业资格申报准确、及时、规范，毕业证书发放符合规程。2.专业建设15%2.1工作机制2%工作团队与工作落实2各专业聘任有专业负责人、有专业建设团队；各专业有年度专业建设计划、总结，工作开展有序、效果优良。2.2专业人才培养方案专业改造3所有专业均按要求、并

3、按时完成了人才培养方案修订。5%方案实施2严格执行专业人才培养方案，课程调整履行申报审批程序。2.3重点专业建设6%市级以上重点专业建设4按要求参与遴选市级及以上重点建设专业项目申报，或已立项的市级及以上重点专业建设项目，有年度总结、阶段性建设成效明显。+10+6+5+5校级重点建设专业申报2按要求参与校级重点专业建设申报项目，或已立项的校级重点专业建设项目，有年度总结、阶段性建设成效明显。2.4专业拓展2%申报新专业2按要求参与新专业申报遴选。+3+23.课程建设15%3.1工作机制2%工作团队与工作落实2开设课程聘有课程负责人、有课程建设团队。课程按要求有年度建设计划、总结，工作开展有序

4、、效果优良。3.2精品课程建设7%市级以上精品资源共享课程建设4按要求参与遴选市级及以上精品课程项目申报，或已立项的市级及以上精品课程建设项目阶段性建设有成效。+4+2+2+2校级精品资源共享课程建设3按要求参与校级精品课程项目申报，已立项校级精品课程建设项目年度检查达到阶段性预期建设成效。+19+17.5+7.5+4.5+1.53.3优质课程建设2%校级优质课程建设2按要求参与校级优质课程项目申报，已立项校级优质课程建设项目年度检查达到阶段性预期建设成效。3.4合格课程建设2%合格课程建设2年度开设课程按要求全部申请合格验收，并获得一次性验收合格。3.5教材建设2%出版教材1鼓励教师主编、

5、参编公开出版的教材。+37.7+5.5+9.7+11.2+6.5自编校本讲义1鼓励教师自编校本讲义或学生学习指导手册。+7.34.4.1工作机制2%工作团队与工作落实2教研室设置合理，按要求开展教研活动，工作有计划、总结，活动有记录，资料齐全规范，效果良好。教学研究与改革10%4.2市级以上教改项目5%项目申报3按要参与遴选市级以上教改项目申报，或已立项的市级以上教改项目阶段性建设有成效。+2.5+3.6+4.5+6.4结题验收2按期完成项目研究，经验收获准结题。年度内没有结题项目，该观测点不得分。4.3校级教改项目3%项目申报2按要参与校级教改项目申报，或已立项的校级教改项目阶段性建设有成

6、效。结题验收1按期完成项目研究，经验收获准结题。年度内没有结题项目，该观测点不得分。5.实践教学12%5.1工作机制2%工作团队与工作落实2实训中心主任、实训室管理人员职责明确，工作认真负责。实训条件建设和实践教学工作有计划、有总结，条件建设有成效，教学工作开展有序。5.2校内实训室建设与管理3%资产信息管理1设备、耗材购置按要求及时申报，实训室所有物资设备的账目、资产、功能等信息按要求登记规范齐全，账物相符。制度资料管理2实训室名称、标志标识、操作规程、安全管理等制度齐全规范；使用申报、过程记录、教学总结等资料齐全。5.3校外实习基地建设与管理4%功能与数量2每个专业至少有2个校外教学实习

7、基地，校外实习基地协议书规范齐全。教学管理2各项实习的申请登记、实习方案（指导书、任务书）、教学过程记录、实习总结（报告）等实践教学资料齐全，学生成绩评定规范。5.4顶岗实习3%教学组织1按时组织毕业班学生和指导教师、辅导员在《顶岗实习远程管理平台》注册；第六学期开学1周内学生落实了顶岗实习岗位。教学过程管理2指导教师、辅导员按照《顶岗实习远程管理平台》各项规程有序组织教学和管理。5.5综合素质拓展3%素质拓