《少年闰土》ppt课件

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1、少年闰土阅读提示：1、快速默读课文，做到入眼看得快，入脑想得快。2、边读边想：请同学们快速浏览课文，找一找我们第一次见面时，闰土是什么样子的？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。闰土的外貌有什么特点？紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈年少从闰土的外貌特点中，可以看出他是个怎样的少年？健康天真活泼阅读提示：默读课文，闰土给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣的事画一画，品味人物的语言、动作，体会人物的性格特点。雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼他说：“这

2、不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”稻鸡的嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝，漂亮极了。它的腿很长，爪子细细的，是一种野鸡,专门在田里捉虫子，保护庄稼。角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质“角”，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河

3、北小五台山及北京门头沟的珍禽，因耳部由两个雪白的耳羽，好似长角，故有人称之为角鸡。尾羽上翘后，披散垂下，如同马尾，故名马鸡。鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声。蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。五色的贝壳鬼见怕观音手跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。嘴巴尖尖，额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性。食性杂，尤喜食动物性食物，包括蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鳅、黄鳝、蝼蛄、天牛和鼠类等，也食植物性食物，有时盗食农作物王米、小麦、白

4、薯和花生等。有冬眠习性。獾猪鲁迅先生曾说：“‘猹’字是我据乡下人所说的声音，生造出来的，……现在想起来，也许是獾罢。”《现代汉语词典》注：猹：野兽，像獾，喜欢吃瓜（见于鲁迅小说《故乡》）。狗獾哺乳动物，毛一般灰色，腹部和四肢黑色，头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利的爪，善于掘土，穴居在山野，昼伏夜出。脂肪炼的獾油用来治疗烫伤等。也叫獾。刺猬：哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺，昼伏夜出，吃昆虫、蛇、鼠等，对农业有益，有冬眠的习性。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉

5、，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。深蓝的天空中挂着一轮……下面是……都种着……。其间有……项带……手捏一柄……向一匹……那猹却……反从……啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“无穷无尽的希奇的事”指什么？“他们”指谁？“高墙上的四角的天空”又指什么？这段话表达了我怎样的情感？这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生

6、活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。终于认真读读课文的最后一自然段，仔细观察这幅图，想象“我”和闰土是怎样话别的，可以自己说一说，也可与同桌分角色说。在我离开故乡的这么多年，只要一想到闰土，我的脑海中就会忽地闪出一幅神异的画面来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其

7、间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。思考题：闰土走了，那么“我”和闰土所建立起来的友谊还能持续下去吗？“我”和他还会见面吗？当我回到故乡的那一刹那，母亲对我说：“闰土他每次到我们家来的时候，总是问起你，说很想见你一面。”闰土与“我”的不同之处闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对

8、丰富多彩的农村生活的向往。课文主题：课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又