如何命制一份好的小学数学试卷

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1、如何命制一份好的试卷——对小学数学命题的再思考汉阳区铁桥小学何晶2011.1.5随着小学数学测试命题的技术不断发展，测试命题已不是简单地命制几个题目来看看学生的掌握情况，测试命题变得越来越系统了。测试命题向前和后都进行了延伸，形成测试命题的一个更长的链条。向前延伸时更关注测试命题的目标以及根据目的而制定的框架，向后延伸时更关注测试命题结果的分析和使用。那么命题的质量好坏以及如何检验质量的好坏，检测出的数据都说明了什么问题，在出题过程中通过什么样的方式来检测学生学习的效果，在信度和效度上如何达到和谐统一，这些都需要教师重新来审视自己的教学。如何命制一份好的试卷如何

2、命制一份好的试卷试卷中常见的几个问题1数学试卷的命题原则2数学试卷的命题方法3需要关注的问题及对复习的导向4一、试卷中常见的几个问题试卷中出现错题使用已有的试卷试题选用不科学二、数学试卷的命题原则1三维结合，注重发展，凸现人文性原则。2面向全体，注重双基，满足差异性原则。呈现新意，灵活开放，注重开放性原则。3联系实际，突出应用性原则。41、三维结合，注重发展，凸现人文性原则。试卷传递给学生的应该是：一份期盼的人文关怀，消除学生紧张和恐慌的心理的答卷，使孩子们感到题目既有趣，又轻松，缩短学生与试卷之间的距离，把考试变成极富情趣的智慧之旅。二、数学试卷的命题原则基础

3、知识部分填空题：我会填(认真思考，对号入座)选择题：我会选(反复比较，择优录取)判断题：我能辨计算部分：我会算、快乐口算用数学部分操作题：(动手操作，实践创新)解决问题：生活园地、活用知识1、三维结合，注重发展，凸现人文性原则。二、数学试卷的命题原则卷首语：“这学期你们一定又增长了许多新本领吧！快带上‘信心、细心、专心’这三位好朋友，开始我们的‘开心考一考’之旅吧！”结束语：“同学们，题目都做好了吧！愿意再检查检查吗？相信你的耐心和细心会令你的表现更出色！”1、三维结合，注重发展，凸现人文性原则。二、数学试卷的命题原则2、面向全体，注重双基，满足差异性原则。命题

4、时要关注后进生和中等生，满足差异发展，让不同的学生数学能力都能得到展示，从而使学生的学习积极性得到保护，个性得到张扬。二、数学试卷的命题原则3、呈现新意，灵活开放，注重开放性原则。开放性的数学问题，可为学生提供更多的思考和探索的空间、创新的机会，对培养学生的创新能力有着不可忽视的作用。学生能从这些题目中，发现问题和提出问题，进而探索解决问题的有效方法和策略。二、数学试卷的命题原则4、联系实际，突出应用性原则。把课程与学生生活之间联系起来，寻求数学知识与现实问题间的本质联系，进而合理处理相关信息，探求出解决实际问题的方法。二、数学试卷的命题原则三、数学试卷的命题方

5、法1总体构思，确定试卷的目标要求。2制定详细的命题计划。收集并编制试题。3检查调整，并制定参考答案和评分标准。41、总体构思，确定试卷的目标要求。总体构思包括明确考试的目的和性质：三、数学试卷的命题方法摸底、预测、分组诊断、激励评定期前预备性期中形成性期末总结性1、总体构思，确定试卷的目标要求。三、数学试卷的命题方法知识与技能过程与方法情感态度与价值观强调灵活地运用基本知识进行分析问题与解决问题的编制思想；重视实践活动考查；评价学生运用知识的能力和方法；引导学生关注社会和生活。观察力；提出问题的能力；猜想和假设的能力；收集信息和处理信息的能力；实验操作以及交流和

6、评估的能力等目标要求一是反应水平层次；二是领悟水平层次。在答题中去感受、体会与领悟人与环境、人与社会、人与自然协调发展的关系。2、制定详细的命题计划。命题计划是做好考试命题的首要环节，对于命题的科学性，提高数学考试的信度和效度有很大影响。在编制试卷前，应确定检测范围，如某单元、某学段，确定范围后要理清知识点，及该知识点的目标要求，形成试卷编制的基本内容。三、数学试卷的命题方法2、制定详细的命题计划。三、数学试卷的命题方法1明确试卷编制的原则要求3双向细目表包括2编制双向细目表考试的目标和内容范围考试的方法和试题的类型编制试题和组配试卷要求列出教学目标清单列出教学

7、内容要点填写细目表围绕考试目的设计细目知识能力比例搭配合理教学中所涉及内容的比重适当各类试题采分点明确2、制定详细的命题计划。检测知识要点目标层次题型识记理解简单应用综合应用创新合计分数三位数的加减法计算题38分口算5510有余数的除法笔算6612多位数乘一位数224分数的简单计算2226看图文列式计算列式计算2226三、数学试卷的命题方法检测知识要点目标层次题型识记理解简单应用综合应用创新合计分数测量：千米、吨基础知识30分2125时、分、秒2215认识简单的分数2114四边形的特征及画法2114计算周长的方法2114可能性2114排列与组合2114四边形操作

8、题7分123估计1214