人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)

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1、人教版八年级上册数学知识点汇总第十一章全等三角形全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形。全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。基本定义对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点。对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边。对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角。基本性质三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性。全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。全等三角形边边边（SSS）：三边对应相等的两个三角形全等。边角边（SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。判定定理角边角（ASA）：两角

2、和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。角角边（AAS）：两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。斜边、直角边（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。画法：课本第19页。角平分线性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等。性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。1、明确命题中的已知和求证。基本方法2、根据题意，画出图形，并用数字符号表示已知和求证。3、经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。第十二章轴对称轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。两个图形成轴对称：把一个图形沿某一条

3、直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称。基本概念线段的垂直平分线：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做底角。等边三角形：三条边都相等的三角形叫做等边三角形。1、不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称，对轴对称对称的性质称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。基本性质2、对称的图形都全等。1、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距线段垂直平分线离相等。的性质2、与一条线段两个端点距离相等的点在这

4、条线段的垂直平分线上。1、点P（x，y）关于x轴对称的点的坐标为关于坐标轴对称的P′（x，-y）。点的坐标性质2、点P（x，y）关于y轴对称的点的坐标为P〞（-x，y）。基本性质1、等腰三角形两腰相等。等腰三角形的性质2、等腰三角形两底角相等（等边对等角）。轴对称3、等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线，底边上的高相互重合（三线合一）。4、等腰三角形是轴对称图形，对称轴是三线合一（1条）。等边三角形的性质1、等边三角形三边都相等。2、等边三角形三个内角都相等，都等于60°3、等边三角形每条边上都存在三线合一。4、等边三角形是轴对称图形，对称轴是三线合一（3条）。等腰三角形的判定1、有两条边

5、相等的三角形是等腰三角形。2、如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）。基本判定等边三角形的性质1、三条边都相等的三角形是等边三角形。2、三个角都相等的三角形是等边三角形。3、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。1、做已知线段的垂直平分线：书本第35页。2、作对称轴：连接两个对应点，作所连线段的垂直平分线。基本方法3、作已知点关于直线的对称点的方法：书本第40页。4、作已知图形关于某直线的对称图形：书本第40页。等边三角形的性质5、在直线上做一点，使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短。书本第42页。第十三章实数算术平方根：若=，则为的算术平方根。[记作

6、：（≥0）]平方根平方根：若=，则为的平方根。[记作：（≥0）]性质：正数有两个平方根，互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方根。公式：=；=（≥0）立方根定义：若，那么为的立方根。（记作）。实数性质：正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0。公式：；定义：有理数和无理数（无限不循环小数）统称为实数。分类：有理数和无理数或正实数、0、负实数。实数1、实数和数轴上的点是一一对应的。性质2、数的范围扩大到实数之后，在有理数范围内的概念，法则在实数范围内同样适用。运算：；第十四章一次函数变量：数值发生变化的量叫做变量。常量：数值始终不变的量叫做常量。基本概念一般地，在一个变化过程中

7、，如果有两个变量和，并且对于的每一个确定的值，都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说是自变量，是的函数，是因变量。如果当时，那么叫做当自变量的值为时的函数值。函数图像定义：把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图像。步骤：列表→描点→连线→标记表达式。定义：一般地，形如（是常数，）的函数，叫正比例函数。图像：一条经过原点是直线。一次函数正比例函数性质