专题03 细胞的生命历程

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1、专题03细胞的生命历程（教师版）【高考考试大纲】1．简述细胞的生长和增殖的周期性2．描述细胞的无丝分裂3．观察细胞的有丝分裂并概述其过程4．说明细胞的分化5．举例说明细胞的全能性6．探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系7．说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治【近几年高考考查要点】【备考策略】根据近3年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：1.有丝分裂运用形象直观的图表、曲线将细胞分裂各时期的物质变化特点和染色体、DNA、染色单体数目变化规律进行归纳梳理，并注意比较动、植物细胞有丝分裂的异同。2.细胞分化和细胞的全能性第13页共13页各种生物的体细胞均具有潜

2、在的全能性，由于细胞分化，使细胞的功能有了分工，利用细胞的全能性可以解决生产和疾病治疗中的实际问题，复习本知识点时要联系生产生活实际，理解细胞分化及细胞全能性的原理和应用。3.细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡是自然的生命现象，复习时联系生活实际理解细胞的衰老和凋亡，并注意用表格区别细胞凋亡和细胞坏死，衰老细胞和癌变细胞的特征。4.细胞的癌变癌症是目前严重危害人类健康的疾病之一，复习此知识点时应联系现实生活，理解癌细胞的特征及其防治，并注意横向比较细胞分化、衰老和癌变的特点。【最新名校模拟试题汇编】【来源：全,品…中&高*考+网】一、选择题1.（2013届辽宁省盘锦市第二高级

3、中学高三期初考试）动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是A．染色体形成的方式不同B．赤道板出现的方式不同C．纺锤体形成的方式不同D．核膜解体的时间不同2.（2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟考试）在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有①高尔基体　②中心体　③叶绿体　④核糖体A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　D．①②③④3.（2013届山东青岛开发区一中高三上学期10月月考第13页共13页）下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是（）A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等

4、现象C．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期D．被病原体感染细胞的清除．是通对细胞凋亡完成的4.（2013届宁夏银川一中高三第一次月考）下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是A．O～A段表示染色体复制，含量加倍B．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒C．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁D．C～D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:25.（2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测）在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻第13页共13页

5、A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞衰老D．细胞凋亡6.（2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测）下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变7.（2013届江西省师大附中、临川一中高三联考）HIV（艾滋病病毒）感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV

6、的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的()A．Ⅰ阶段B．Ⅱ阶段C．Ⅲ阶段D．Ⅳ阶段【答案】C【解析】HIV使CDK1失活，并使cyclinB积聚，从而使DNA复制后不能进入分裂期，即HIV的感染使T细胞核DNA处于III阶段。第13页共13页【考点定位】本题考查有丝分裂过程，属于对应用层次的考查。8.（2012-2013学年陕西省长安一中高三第二次教学质量检测）下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起

7、人体的衰老与死亡C．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强D．a和b表示细胞的有丝分裂过程，形成的③和④细胞的核基因可能不同9．（2013届广东省汕头市金山中学高三上学期期中）下列说法中不正确的是CA．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变第13页共13页10．（2013届湖北省芳岭高中期中）科学家成功地将人体皮肤细胞