甘肃兰州思品--2015初中毕业学业考试试卷(word含解析

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1、恒谦教育研究院兰州市2015年中考思想品德试卷【试卷点评】本卷侧重考查对教材基础知识的判断、识记和理解能力。难易度比例为7：2：1。本试卷立足主干知识，突出基础，突出基础知识、基本原理和基本能力考查。试卷中选择题部分除考查学生对基础知识的掌握能力，第11、12、15、16题很好地考查了学生对材料的分析解读能力。解答题引导学生关注国家政治生活中的大事，如第22题依法治国；关注社会生活，如第23题低碳生活；关注日常生活，如第21题情景体验，力求引导培养学生做中国特色社会主义的合格公民。一、选择题：本大题20小题

2、，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．为推动我国新一轮高水平对外开放，国务院常务会议决定，依托现有新区、园区，在、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。A．上海B．广东C．江苏D．浙江2．截至2014年12月31日，甘肃电网风电并网突破1000万千瓦，光伏突破500万千瓦，这标志着甘肃千万千瓦级“陆上三峡”全面建成。A．光电基地B．水电基地C．风电基地D．核电基地3．中国民用航空局于2014年12月30日向中国商飞公司颁发了ARJ21—700飞机型号合格证，这是我

3、国次自主研制的喷气支线客机获得自己的型号认定。A．二B．三C．首D．多4．国家科学技术奖励大会于2015年1月9日在京举行。国家主席习近平向获得2014年度国家最高科学技术奖的中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问颁发奖励证书。A．王小谟B．于敏C．张存浩D．钱三强5．2014年汽车销量达到2349.19万辆，同比增长6.86%，连续第六年蝉联世界第一。其中，新能源车销售74763辆，同比增长3.2倍。A．德国B．日本C．中国D．韩国1~5为时事题。6．教育部颁布了新的《中小学生守则》，把“见义勇为，敢

4、于斗争”予以删除。这一做法A．体现了对未成年人的司法保护B．表明不需要与违法犯罪分子作斗争C．要求青少年更应该善于同违法犯罪作斗争D．违反道德和法律，是不合理的6．C【解析】本题考查“法律护我成长”这一知识点。主要考查学生的判断分析能力。难度中等。未成年人身心发育还未成熟，自身合法权益容易受到侵害，教育部的这一规定体现的了对未成年人的社会保护，A错误，不是司法保护。同时这一规定并不是指未成年人不需要与违法犯罪分子做斗争，而是要求青少年更应该见义智为，C正确，其他选项错误。7．日新又新我常新，每个人都是不断变

5、化发展的，人们的优点、缺点也不是一成不变的。这告诉我们A．每个人都应该发掘自己的潜能B．要用发展的眼光看待自己C．每个人都有优点和缺点D．每个人都需要珍惜时间7．B【解析】本题考查“正确认识自我”这一知识点。主要考查理解能力。难度中等。材料强调是变化，是发展，B正确。其他选项与题意不符。8．老李的父母已故，有妻子和一儿一女。不久前老李生病住院，侄儿小李在病榻前照顾有功。老李不幸去世，有遗产15万元，但没有留下遗嘱。对于老李的遗产，享有继承权西安恒谦教育科技股份有限公司第6页恒谦教育研究院的是A．老李的儿子和

6、小李B．老李的儿子、女儿和小李C．老李的妻子、儿子和女儿D．老李的妻子、儿子、女儿和小李8．C【解析】本题考查“财产留给谁”这一知识点。主要考查学生的理解、分析问题的能力。难度中等。根据我国继承法规定，遗产继承有法定继承和遗嘱继承两种方式。材料中老李没有留下遗嘱则遵照法定继承，遗产要按照继承顺序继承，第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序人不继承。老李的妻子、儿子和女儿属于第一顺序继承人，依法享有继承权，C正确。侄儿小李

7、不属于法定继承人，无权继承。9．2015年央视“3.15”晚会公布了一批坑害消费者的案例：手机预装软件、过期食品、垃圾明胶等。这些案例侵犯了消费者的①安全权②知情权③公平交易权④依法求偿权A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④9．A【解析】本题考查“消费者的权益”这一知识点。主要考查学生的判断、理解能力。难度中等。手机预装软件侵犯了消费者的知情权和公平交易权，过期食品、垃圾明胶不仅侵犯了知情权和公平交易权，还侵犯了消费者的安全权。④与题意不符，排除不选。10．“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身

8、边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。过度使用手机①容易人为地造成与周围世界的隔绝②会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际交往能力的退化④会给犯罪嫌疑人创造较多的作案机会A．①③④B．①②③④C．①②③D．②③④10．B【解析】本题考查过度使用手机的危害。主要