沧县大褚村中学高一语文月考试卷

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1、沧县大褚村中学高一语文月考试卷高一语文组2013925一、单项选择题(15分,每小题3分)1、选出注音有误的一项()A、遒(qiú)劲遏(è)止彷徨(háng)橘(jú)子洲B、彳亍(chìchù)颓圮(tuípǐ)瓦菲(fēi)寥廓(kuò)C、拊(fǔ)心火钵(bō)惆(chóu)怅骨髓(suí)D、凌侮(wǔ)漂泊(bó)峥嵘(róng)笙箫(shēng)2.下列加点的词词类活用不相同的一组是(  )(3分) A.烛之武退秦师 B.朝济而夕设版焉 C.既东封郑、又欲肆其西封 D.若亡郑而有益于君3.下列各句中,不含通假字的一项是( 

2、 )A.因人之力而敝之,不仁B.秦伯说,与郑人盟C.失其所与,不知D.何厌之有?4.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.今急而求子,是寡人之过也   是:这。B.秦、晋围郑,郑既知亡矣既:既然。C.焉用亡郑以陪邻?陪:增加。D.既东封郑,又欲肆其西封肆:伸展,扩张。5.下列各句中加点字的用法不同于其它三项的一项是(  )(3分) A.秦伯说,与郑人盟B.殚其地之出C.宋有富人,天雨墙坏D.晋军函陵二、阅读理解(一)、阅读课文《沁园春长沙》,完成6-9题。(6+4=10分)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,曾林尽染;漫江碧透

3、,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?6、对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A、看万山红遍,层林尽染(夸张)B、问苍茫大地,谁主沉浮(反问)C、指点江山,激扬文字(对偶)D、粪土当年万户侯(比喻)7、下列对这首词思想内容和写作手法的鉴赏,有误的一项是()A、词的上片虽然也是一般地写秋,但这秋景却全是诗人眼中景,打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜变红似染

4、过的“万山”、湘江中百舸争流的场面,还是搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼,都是经诗人眼中筛选并经诗人眼光折射出来的。B、这首词所描绘的景象与诗人的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封,万里雪飘”的北国风光,均是雄奇伟丽的全景式风景画。C、从美学上讲,这首词展示的是一种崇尚美。这种崇尚美既是来自此种所描绘的雄奇伟丽风光,更是来自作者以天下为己任、敢于改造旧世界的伟大理想和胸怀。D、这首词中的秋是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象,为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。相比之下古人“秋风萧瑟天气凉”“万里悲秋常作客”这样的诗句无论在思想

5、内容上还是艺术境界上都显得逊色了。8、诗人描绘了怎样大好秋色的?(4分)(二)、阅读课文《荆轲刺秦王》,完成下列各题。(9+10+4=23分)既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以据大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐怖不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。喂大王命之。”秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,

6、前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王。而卒惶急无以击钶,而乃以手共搏之。是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑

7、!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。9、下列句子不含通假字的一项是()A、秦王方还柱走B、燕王诚振怖大王之威C、群臣惊愕,卒起不意D、乃引其匕首提秦王10、下列句子中不含古今异义词的一项是()A、诸郎中执兵,皆陈殿下B、遂拔以击荆轲,断其左股C、轲既取图奉之,发图D、左右乃曰:“王负剑!王负剑!”11、下列有关文段内容的解说,不正确的一项是()A、这是文章的高潮部分,重点

8、描述了荆轲廷刺秦王的场景,通过秦武阳、秦王的形象衬托了荆轲的形象。B、文段一开始写秦武阳色变真可是为了显示秦廷的森严和始王的威武,这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。C、荆轲“左手

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