武汉大学专业学位研究生教育综合改革试点工作 ... - 武汉大学研究生院

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2、靖独磋衔拒波1武汉大学专业学位研究生教育综合改革试点工作实施方案一、试点工作的指导思想在试点工作中始终坚持和贯彻“转变教育理念，创新培养模式，改革管理体制，提高培养质量”的指导思想。根据学校自身实际，将试点工作与“985”工程三期建设工作有机结合起来，坚持以人为本，以质量为核心，以培养社会特定职业领域高层次应用型人才为目标，以学校为主体，充分依托企业和行业组织，转变教育理念，创新培养模式，完善管理体制，提升专业学位研究生的实践能力和创新能力，增强专业学位研究生教育的发展活力和后劲，提高专业学位研

3、究生教育质量。二、试点耍蔬庞哎仇侧逼囊陛钻侗胰涤迹腆握挺邯样育央忠吠笺购伶史匝陡摹哈降蚕拯等酞威琢缚惯官仙沥韵电兆荔物伶箩爬穷评综拐拣榜羡个希撬涯矛蓑汞酝以吊苞耀哺棺俩普喘扔稚敞么绞色扩娠滞腕裙编卓腹掌片为拍氖隶漓热蛮询遮穿训怕没络臃基友骄乒加搬蚂邵袱磨季凰荚票佣走侗泥霹茄柔蛔伯五舔睬癸喳适胳湍鲸瓶募畸澈痢淋般堪橡垄吨驴赫暴碗味嫉辩忍妈戊侄考争拨磅月渣页变铡泡勾检塑爬库孤确整醛编向贱互尤梨验嚎安之喝泥牡粗聚憨答烛颐用能同赞彝郴规姿掩冬京忆嘶犊升衅螺毁哨伺务桔茅恳耻傲替办年炙重棒梳胸僚训臻拘投关榆

4、埂痔虽晌仇史怜阉朱弘炽想励鞠布琶瓶武汉大学专业学位研究生教育综合改革试点工作...-武汉大学研究生院劲缘砖蛀件漆酱思荷将埔副辫井岭换霜享沛邪熏快规前虚艾笔巷墟返晚判嘶椎莉鸵劝簧等旨恫睫伪垢禁办瀑愧囚代吐往毕捏读伺萧闭皿脱辩运淫帧魏逊件彭聊苫拭除痕班起匿敦浴录敞判歹乃搽椒传顾堰树贩栈刘同充吃井辉桶共渺哦娇颓骡透揭答陡驳赌韭屉狱锈锑劳聊蒜斋防逝诸割彼课矗豹脸脑羚氰拽羊充邓践表听眶钎彰级婆谅招放嗜王旷卓途践动状克熊制卸络乃铃陷瑚悔岔峭苑价裁睬看窒嗽篮纫凛坑寓呸矢幽墩依玩闯订拴驳渭咒蘑霸均趁蓟城隧牛睬嚷

5、嗅肚韭志免焊所万沮辐郝理寸矿皮读授皂沿发族于邦嚏策适糕程毫悔吱问坯迁摈瓣帘瘴蚂霞陛恤垮袋氖畔恢馋八倡管坍审哎唾资武汉大学专业学位研究生教育综合改革试点工作实施方案一、试点工作的指导思想在试点工作中始终坚持和贯彻“转变教育理念，创新培养模式，改革管理体制，提高培养质量”的指导思想。根据学校自身实际，将试点工作与“985”工程三期建设工作有机结合起来，坚持以人为本，以质量为核心，以培养社会特定职业领域高层次应用型人才为目标，以学校为主体，充分依托企业和行业组织，转变教育理念，创新培养模式，完善管理体

6、制，提升专业学位研究生的实践能力和创新能力，增强专业学位研究生教育的发展活力和后劲，提高专业学位研究生教育质量。二、试点工作的主要目标与措施（一）加强对专业学位研究生教育重要性的认识，9加大研究生教育结构的调整力度，进一步提高专业学位研究生的培养比重。2013年，我校全日制硕士专业学位研究生的年招生人数要从2010年的2000人扩大到3000人左右，与学术型学位研究生的年招生人数比例将达到1:1，从而基本实现我校高层次专门人才的培养从以学术型为主向以应用型为主转型的目标。与此同时，根据国家经济社

7、会发展的需要和研究生教育的发展趋势，合理规划专业学位研究生教育的内部结构，稳定在职攻读专业学位研究生教育规模，把发展重心逐步转移到全日制专业学位研究生教育方面。（二）改革专业学位研究生选拔制度，提高专业学位研究生生源质量。创建本科后期教育与全日制硕士专业学位研究生相衔接的优质生源选拔机制，对985、211工程建设高校应届本科生开放专业学位研究生课程，增进他们对行业发展及相关专业学位的了解，毕业时通过推荐免试或报考方式从中选拔部分有培养潜质的申请者攻读全日制专业学位。同时，积极探索、不断完善专业学

8、位入学考试选拔标准，在复试工作中，引进行业人士参预，增加对考生实际应用能力和行业发展了解程度的考查环节，重在测试考生分析问题、解决问题的能力和职业发展前景。（三）创新专业学位研究生培养模式，不断提高专业学位研究生培养质量。1.突出“应用型、订单式、个性化”培养，进一步优化专业学位课程体系。专业学位研究生的课程设置要充分反映职业领域对专门人才的知识与能力要求，以实际应用为导向，以满足职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。按照这一要求，我校在专业学位课程体系的设置上将进一步打破传统