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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方规范常规管理，创新特色教育——九里回族乡小学教学工作先进单位申报材料2009年，在市教育局的领导下,在市教研室的指导、帮助下,九里回族乡小学认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心,加强教学常规管理,突出学校远程教育电化教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。应当说,该校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长作为学校
2、的办学理念与办学目标,努力提高教学常规管理水平,更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础。一、优化教学管理，全面提高教学质量1、加强制度建设，狠抓落实，不断提高学校教学管理的规范性。根据学校实际情况，该校先后制定了《九里小学教师考核量化标准细则》、《九里小学师生奖励方案》、《九里小学教学常规管理制度》、《九里小学教师政治、业务学习制度》、《九里小学校本教研制度》等一系列教育教学制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分地调动了教师的积极性。在教师中形成了人人争先，人人争优的局面。开展师德师风教育活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量
3、感染教师。2、加强政治、业务学习培训，提高了教师素质教导处每周充分利用周三----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方教师政治、业务学习的时间，以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和新颁发的《义务教育法》和《教师职业道德规范》等材料，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的
4、领悟。3、狠抓教学常规，促进学校管理更加规范多年来，该校严格按《课程标准》开齐课程，开足课时；严格学籍管理制度，无辍学现象。执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学年我校突出了教学管理中的“三抓”：①抓备课,每学期教导处对本校教师的教案检查了两次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合
5、，形成一个优化的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业指导和成长。③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。二、扎实开展形式多样的校本教研活动----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的
6、地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1、该校充分依托了远程教育多媒体教室进行教师业务、政治学习和远程教育资源运用到课堂的多媒体教学信息技术培训。做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合，努力构建学习型教师组织，锻造了一支事业型、科研型的专业化教师队伍。2、加强教研组建设，促进教师专业化发展。学校现有语、数、综合3个教研组，3个备课组。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交流由备课组负责进行
7、，还要求班子成员每学期下教研组听课指导不得少于20次。3、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，本学年组织大部分教师去省、市等小学参加教学开放日活动，进行听课学习，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。4、理论指导实践。该校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。制定了《九里小学教师工作量化考评方案》，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思等作了具体的规定。三、关注学生全面发展，促进课改落到实处本学年主要抓了（1）通过文明班级流动红旗评比，促班级管理。（2）以《小学生守则》和《九里小学学
8、生一日常规》为行动纲领，通过日常文明礼仪行为规范活动促学生行为习惯的养成。（3）抓随堂听课促课堂教学效率的提高；（4）建立学困生结对帮扶制度，第一责任
