网络版录入、审核及图片录入流程

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时间:2018-10-18

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1、网络版操作步骤1、登录网址:http://schoolhouse.xab.gxedu.gov.cn/(用450821002帐号,密码:123进入)。2、打开学校级校舍概要→学校信息管理→基本信息(修改、审核)→建筑物信息→修改审核每一幢校舍资料→学校信息→详细信息→修改审核。→录入学校校园照片、校园视频、校园平面图(并分别审核)→录入各幢校舍照片、视频、设计图(并分别审核)。3、打开校安工程管理→校舍场址安全排查管理→校舍场址安全排查信息维护→修改、审核。4、打开校安工程管理→校舍场址安全排查管理→校舍场址防洪排信息

2、维护→修改、审核。5、打开校安工程管理→校舍建筑排查管理→校舍建筑安全排查信息维护→修改审核每一幢楼信息。6、打开校安工程管理→校舍鉴定管理→校舍鉴定信息维护→修改审核每一幢楼信息。7、打开校安工程管理→规划情况管理→校园规划信息维护→修改审核。8、打开校安工程管理→规划情况管理→单体建筑物规划信息维护→修改审核每一幢楼信息。9、打开校安工程管理→规划情况管理→规划新建单体建筑物维护(08新增、09新增、09校舍维修、09校安工程、10年校舍维修)录入规划部分的程序是:先录入加固维修(单体建筑物规划信息维护)--同时

3、录入新建单体建筑物(规划新建单体建筑物维护)--再录校园规划信息维护-最后才录入学校布局规划信息维护新增加项目的建筑物的名单和方法1.新建的建筑物:要新建建筑物,都要从规划开始做。有两种情况,一是原来有建筑物,拆除重建,则做重建规划即可;菜单如下:【校安工程管理】--【规划情况管理】--【单体建筑物规划信息维护】,选中原来的那个建筑物做重建规划。二是原来没有对应建筑物,现在完全新建,则做新建规划。菜单如下:【校安工程管理】--【规划情况管理】--【规划新建单体建筑物维护】。新增建筑物的规划做好后,审核好校园和校舍的规

4、划信息,就可以在【工程实施过程信息维护】和【工程实施后校园信息维护】录入该项目工程的信息,完成该步骤的审核后,该新建的建筑物便自动添加到“校舍信息管理”里面了。2.加固维修项目:也是先做规划,然后在工程实施过程信息维护中增加过程信息。菜单如下:【校安工程管理】--【规划情况管理】--【单体建筑物规划信息维护】注意:需要新增建筑物的学校名单见电子表格附件。8如何检查数据录入情况和审核的办法1、数据管理--数据录入进展情况 2、汇总(右上角) 3、(一)查找错误方法:点击“数据错误情况”提示,进入页面后,再汇总(刷新数据

5、),最后点击学校数据错误提示,就可以看到详细错误信息。 (二)核对是否审核方法:点击第一栏“采集表”下的某项信息表(如:学校基本信息表)--进入数据录入进展情况--汇总(刷新数据)--页面就会显示数据录入进展情况。 校安工程网络版应完成内容包括一、学校信息:1、基本信息;2、详细信息;3、校园照片;4、校园视频;5、校园平面图。二、校舍信息:1、基本信息;2、照片;3、视频;4、设计图;三、校安工程信息:1、校舍场址安全排查信息表;2、防洪安全排查信息表;3、校舍建筑安全排查信息表;4、校舍鉴定信息表;5、校安工程校

6、园规划信息表;6、校安工程单体建筑物规划信息表;7、校安工程规划信息新建单体建筑物信息表;8、校安工程实施过程(其中有多个子表)9、校安工程实施后校园情况。8图片和视频录入审核流程5.5.1校园图片校园图片包括学校大门、教学楼、操场、俯瞰图、标志性建筑物及其他类型的照片的维护,可以对其进行新增、修改、删除操作。操作菜单:选择选择【学校及校舍概要->学校信息管理】,点击[校园图片]页签。l新增校园图片点击<新增>按钮,如实输入各项数据。点击图片类型下拉菜单选择新增校园图片的类型,每一种类型可新增一张校园图片。如图5-1

7、4所示:图5-14新增校园图片界面点击<浏览…>按钮,选择本地相应校园图片进行上传,各有关数据填写完成后,点击<保存>按钮,完成新增校园图片的操作。系统自动跳转至图片展示页面,如图5-15所示:图5-15保存后的校园图片说明:图5-15中红框区域为<左移>、<右移>按钮,点击左、右移按钮可依次浏览图片,也可以直接点击左、右移按钮之间的校园图片缩略图放大后进行浏览。其中“拍摄时间”不得超过当前系统时间;校园图片上传要求:使用数码设备拍摄,需采集学校当前照片和校安工程实施后的照片各58张以上,从不同角度反映校园全貌。因灾

8、害或工程实施导致校园面貌发生变化的,应及时更新。照片录入格式为JPG文件(bmp,gif,jpeg),照片容量不大于1.5MB,照片尺寸大小为1024×768像素,分辨率为72像素/英寸。l修改校园图片选中需要修改的图片,点击<修改>按钮,显示修改页面,可修改图片的文字信息或重新上传图片(重新上传图片前需要删除之前上传的相应图片),如图5-16

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