代理县长在乡镇建设动员大会上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的代理县长在乡镇建设动员大会上的讲话  受县委龙书记的委托,我和在家的县四套班子领导、县直相关部门的主要负责人,到庙沟乡共同研究庙沟小集镇建设问题。这次会议既是一次动员大会,也是一次誓师大会。下面,我主要讲五点意见。  一、提高认识,统一思想,更新观念  (一)充分认识庙沟的区位优势。  庙沟小集镇地处威信和镇雄的结合部,与彝良、盐津四个县相交,是市委、市政府和各县区通往威信的咽喉要道,是昭通通往威信的最便捷的通道。

2、庙沟是“威信西大门、物流集散地”,今后威信许多人流、物流、资金流、信息流都需要通过庙沟这个载体向外推、向外辐射,外界的物资、人流、文化、信息等也需要通过庙沟进入威信,庙沟是我县对外的一个重要节点,所以区位非常独特。同时,庙沟对威信周边的长安、三桃、麟凤,以及镇雄的罗坎、木卓等几个乡镇都具有辐射和带动作用。基于这种认识,县委、政府积极向市委争取,请求重点扶持一个集镇,以此作为一个样板带动和推动全县小集镇建设。因此,把庙沟集镇定位为建成威信小集镇的样板和旗帜,以此推动全县小集镇建设,从而提高全县城镇化率。围绕学校工作全

3、局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (二)充分认识建成、建好庙沟小集镇的重要性和必要性。  在当前经济转型时期,农业文明要向工业文明过渡,主要有三条途径:一是农民变市民。通过集镇建设,把农民从土地的束缚中解脱出来,把农村劳动力转移到集镇上来就业,使农民真正变成市民。二是减少农民,扩大城镇。小集镇是承接农民的有效载体,建设小集镇就是不断扩大城

4、镇和提高城镇化率的过程。三是减少农民,发展集镇。要真正减少农民,就是要发展集镇,把集镇做强、做大、做特、做优,从而使农民就业有渠道,致富有门路。  第一,建设庙沟小集镇,是落实科学发展观,以人为本,转变经济发展方式的具体体现。通过小集镇建设,把大家聚集到集镇上,让党的阳光普照到集镇,让农村群众享受到城镇人口所享受到各种优惠政策,生产生活更加方便,真正体现以人为本。  第二,建设庙沟小集镇,是讲政治、顾大局,与市委、市政府保持高度一致的具体体现。市委夜书记和相关领导到庙沟召开了专题办公会议。在集镇建设过程中,我们要体

5、现出贯彻上级决策的执行力和抓落实的驱动力,建得好不好、建得成不成就是检验是否讲政治、是否与市委、政府XX县委、政府保持高度一致的试金石。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  第三,建设庙沟小集镇,是统筹城乡发展,破解二元结构难题,实现城镇化带动工业化、信息化,实现城镇与农村有效对接的重要载体。  第四,建设庙沟小集镇,是实现庙沟

6、乡21000人脱贫致富,提高生产生活水平的必然选择。通过建设集镇,带动餐饮、住宿、商贸等产业的发展,使周边群众参与到产业发展中,真正实现脱贫致富。  第五,建设庙沟小集镇,是繁荣农村经济,促进商品流通,缩小城乡差距的必经途径。  第六,建设庙沟小集镇,是提高全乡人口素质,减少农民,扩大集镇,让广大群众共享改革成果的必由之路。通过基础设施建设,学校、卫生等公共服务体系建设,让农村人口享受到城市人口的生活水平。  二、明确庙沟小集镇建设的总体目标、时间要求、基本原则、工作重点  (一)总体目标。总体目标:通过争取市委、

7、政府的关心支持帮助,以及大家的共同努力,把庙沟集镇建成为展示威信改革开放形象的窗口,成为城乡统筹发展的一个平台和缩影。  (二)时间要求。明年5月底基本完成,6月份查缺补漏。其中,老集镇建设穿衣戴帽要在今年春节前基本结束。  (三)遵循的原则。  一是坚持统一领导、统一规划设计、统一征地出让、统一建筑风格、统一优化布局、统一色彩配置的原则。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导

8、下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二是坚持“人民集镇人民建,人民集镇人民管”的原则。  三是坚持公开、平等、公正的原则。规划、征地,特别是涉及到群众的切身利益,必须搞两榜公示,甚至是三榜公示,自觉接受群众监督。  四是坚持“民办公助,以民为主”的原则。公共设施部分由各级党委政府通过整合各种资金项目来做,民房和进村入户的道路要发动群众投工投劳来

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