年教育督导室主任述职述廉报告

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时间:2018-10-18

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观年教育督导室主任述职述廉报告篇一:教育督导室主任述职述廉报告  督导室主任述职报告尊敬的各位领导、老师、同志们大家好!今年2月,我通过竞争上岗走上学校督导室主任岗位,主持督导室全面工作。一年来,  在校党政的正确领导下,在同志们的配合支持下,我围绕督导室的工作特点和工作规律,努  力适应岗位要求,认真履行自己的职责,集中大家的智慧,凝聚大家的力量,按时有序地开  展了各项工作,较好地完成了工作任务。下面,将我任职以来的工作情况做个简要汇报,请  大

2、家评议。  一、个人情况  为了适应新岗位提出的新要求,我努力学习,用新知识、新理念武装自己的头脑。经常  总结工作得失,及时改进。对自己高标准,严要求,坚持原则,带头遵守校规校纪,本年度  请事假0.5天,个人出勤好。从自身做起,主动协调纵横关系,营造和谐的工作环境,落实  工作效果。关注学校发展,观察思考问题,提出自己的意见和建议。积极完成校领导临时交紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认

3、真落实科学发展观  办的各项任务,本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计  41800多字,绝大多数材料是利用节假日完成的;通过个人的辛勤付出,为我校主动争取上  级资金、提高社会声誉、加快建设和发展,做出了积极的贡献。  二、科室情况  科室工作人员6人,2人外出学习,1人年龄偏大;其余3人能遵守学校的出勤、请假制  度和工作纪律,认真履行岗位职责,团结协作,共同完成各项任务。本年度科室人员事假共  计31天,病假0.5天。  三、科室工作开展情况  (一)履行监督检查、评价指导、反馈调节职能,较好地完成了工作任务。  1、我们经常深

4、入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所,检查教职工出勤情况  和各科室工作情况,帮助科室发现问题,共同分析原因所在,积极寻找解决办法,努力推进  部门工作,从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。  2、编发督导简报,及时通报督导情况,表扬先进、鞭策落后。我们依据平时督导记录,紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  本年度编发督导简报7期,对各处室的工作亮点给予通报表扬

5、,对存在的问题提出了解决意  见和建议,并将督导结果与津贴、工资挂钩,严格了管理制度、严明了工作纪律。  3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师及临时工的基本情况。编制了学校教职工考勤表和外聘人员基本情况表,及时掌握了学  校人员基本信息,为学校人事改革、津贴发放、奖惩兑现等提供了准确的依据。  4、收集、整理各类资料,积累考核依据;核对、汇总津贴、工资报表,报批津贴、工资。  本年度,核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计600多份,核对、汇  总、报批外聘教师、临时工工资报表100多份。在津贴、工资审核中,坚持原则、秉公办事,

6、  对错报、漏报、填报不合理的报表,及时核实,及时纠正,尽力做到准确、无误,公平、合  理。  5、为落实市教育局下达的目标管理考核任务,促进各处室的工作,由督导室牵头组建了  目标管理考核小组,编发了目标管理考核实施方案,分解落实了工作任务,明确了责任部门,紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  细化了工作责任。我们采取科室自查、督导室日常检查和年终集中复查等工作方式,深入

7、一  线,查问题、找原因、教做法、要成效,督促、指导各处室认真履行工作职能,解决存在问  题,完善工作方法,使学校下达的工作任务得以落实,取得了较好的成效。  6、发动科室人员深入学校、街道、乡镇、村社,宣传学校、积极招生,个人招生5名,  科室招生12名。  (二)工作中的不足之处主动学习少,调查研究不够深入,工作方法、措施不够得力有效,工作的针对性、时效  性不够强,考核奖惩力度不够大。  四、明年工作设想  1、妥善处理工学矛盾,加强科学文化知识和业务知识的学习。除积极参加学校和支部组  织的各类学习外,处室每周组织工作人员集中学习2---3次,通过学习研讨

8、,更新观念

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