八年级物理上学期第一次月考试卷(含解析) 人教版

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1、2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（　　）A．10cmB．20cmC．30cmD．40cm2．下列运动的物体中，速度最快的是（　　）A．蜗牛B．子弹C．人步行D．小汽车3．小明坐在行驶的小船中，看到河岸的青山往后运动，他是以下列哪个物体为参照物（　　）A．河岸上的树B．小船C．河岸D．迎面驶来的船4．用手按住正在发声的铜锣，马上就听不到锣声了，这是因为（　　）A．手太用力了B．手

2、吸收了声音C．手使铜锣停止振动D．以上说法都不对5．声音从水中传入空气中，它的传播速度的大小将（　　）A．不变B．变大C．变小D．如何变化不能确定6．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（　　）A．响度B．音调C．音色D．频率7．我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音（　　）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．上述三项都不同8．下列说法属于由声音传递信息的是（　　）A．给患者除去体内结石B．炮声震聋了耳朵C．给患者做“B超”D．三种说法都不是9．人看到蝙蝠在空中飞行，

3、却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是（　　）A．蝙蝠不会发声B．蝙蝠发声响太小C．发声的频率太高D．发声的频率太低10．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（　　）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关11．下列关于回声的说法正确的是（　　）A．只要有障碍物存在就一定有回声B．回声比原声晚0.1秒C．在较小的房屋内说话没有回声D．以上说法都不正

4、确12．人们听到声音的响度是（　　）A．仅由声源的振幅决定的B．仅由声源的频率决定的C．仅由声源到人耳的距离决定的D．由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的1713．对于匀速直线运动的速度公式v=，下列说法正确的是（　　）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．物体v由决定，但与s、t的大小无关14．一个做匀速直线运动的物体所通过的路程s，运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下，其中能表示物体在做匀

5、速直线运动的图象是（　　）A．B．C．D．15．下面有关误差问题的说法正确的是（　　）A．实验中产生的错误叫误差B．认真测量可以避免误差C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D．选精密测量仪器，改进实验方法，可以减少误差　二、填空题（每空1分，共30分）16．长度的国际单位是　　　　　　，时间的国际单位是　　　　　　．72km/h=　　　　　　m/s．．17．减弱噪声的途径有三种方法．在汽车的排气管上加消声器，这是在　　　　　　处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在　　　　　　处减

6、弱噪声；在住宅区植树，这是在　　　　　　减少噪声．18．如图所示是汽车仪表盘上的速度计，图示速度是　　　　　　，如果汽车以现在的速度行驶0.5h，通过的路程为　　　　　　千米．19．如图所示是甲、乙两个网球运动时同样时间的不同位置的频闪照片．图甲可知，甲球做的是　　　　　　运动，　　　　　　球的速度越来越大，在这段运动过程中，平均速度较大的是　　　　　　．（填“甲”或“乙”）20．如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是　　　　　　cm，乙尺测得的结果是　　　　　　cm．

7、两次测量结果不同的原因是　　　　　　．1721．如图所示，是用　　　　　　法测量小球直径．某同学为测细铜丝直径，如右图把细铜丝在铅笔上紧密地排绕25圈，从图中可以得出线圈的长度是5.00cm，铜丝的直径是　　　　　　cm．22．有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度．测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为　　　　　　，测量结果有错误的是　　　　　　，物体的长度是　　　　　　．23．某人坐在匀速向南行驶的列车中，以列车车厢为参照物

8、，他是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的；此人看到路边的房屋向　　　　　　运动．由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的　　　　　　．24．将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明　　　　　　．25．甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声．第一次听到的敲击声由　　　　　　传播来的，第二次听到的敲击声由　　　　　　传播的，第三次听到的敲击声是由　　　　　　传播的．26．乐音的三要素是　　　　　　，　　　　　　和