发挥联想和想象ppt

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1、联想与想像放飞想像的翅膀数字笑话：一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”0碰到9（大吃一惊）：“哎，兄弟，怎么截肢了？”同学们猜猜0碰到（），很同情地说：“哎，怎么拄上双拐了！”一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很

2、多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：……问：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话,使乞丐那天得到很多人的同情和施舍?一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰

3、到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：春天就要来了,可我不能见到它！“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”－－爱因斯坦什么是联想和想象？天上的街市郭沫若远远的/街灯/明了，好象/闪着/无数的/明星。天上的/明星现了，好象是/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河

4、的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。第一节联想：街灯→明星明星→街灯第二,三,四节想象：街市（美丽的）物品（珍奇的）天河（浅浅的）牛郎织女（来往闲游）概　念联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的心理过程。想象是指人们在原有材料的基础上，在头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的，但又合乎情理的事物形象的心理过程。本质区别：想象更着重于创造、创新。怎样展开联想和想象?○圆可以想成很多不同的东

5、西。围绕圆展开联想和想象,你想到了什么?思维方法月亮月饼篮球团圆人生曲折团结终点具体↓抽象○央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不知在市长先生心中，最佩服的前位市长是哪位？”市长先生稍作思考后，却斯文地作了回应。“我最佩服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后，不仅为我们的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词。巧妙风趣的应答，迎来了一阵掌声。市长他的回应为什么迎来了一阵掌声？思维方法思维

6、方法凡人在考虑时，只能在有限的时空中回转。然而这位市长却一破俗子的思维，来个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易，点击了宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌管杭城的衣食父母官，他们不也就是昔日的市长吗？于是现任市长来个及远不就近，说古不道今，回避了该要回避的难点，作了绝顶聪慧的对答。真是古今美谈啊！运用了反向思维。思维方法思维方法分　类相似联想相关联想相反联想分　类相似联想相关联想相反联想抓住事物的相似性进行联想由一件事物联想到与之相关的任何事物由一件事物联想到它的反面“朱门酒肉臭，路有冻死骨”

7、“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”联想力大比拼：你由伞可以想到哪些（人、事、物）？蘑菇、油纸伞、儿女的保护伞——父母……买卖伞的人、故事白蛇传、歌曲、天堂……有伞不被雨淋、日晒晴天、雨天……伞阻碍了人与雨水、阳光亲近父母过度保护——溺爱……相似联想相关联想因果联想反向联想W=X+Y+Z成功勤奋方法惜时=++展开你想象的翅膀1+1=1这个公式从数学上讲能成立么？A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予

8、一个简单的公式许多生动有趣的含义。它到底能够表达些什么含义？B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋C、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量7–1=0?考试有7门，我语文成绩不好，若再不努力追赶，即使其他成绩再好，也是白搭，这叫"前功尽弃，一切趋于零。”所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。动动脑1>3?一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事我们要团结合作，齐心协力听完这个故事,同学们获得什么启发呢?写作中如何进行合理的联想和