乡镇科协年度工作总结及工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇科协年度工作总结及工作计划  XX年,xx县科协认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,围绕市科协XX年工作思路,按照县委、县政府提出的“天府科技卫星城、国际空港自贸区”新xx发展要求,组织动员广大科技工作者,积极投身新xx建设,重抓全民科学素质重点工作、科普惠农计划、金桥工程、院士(专家)创新工作站、科普基地、科技培训、科普活动等工作,在科普资源开发、科普组织建设、工作机制完善等方面,取得了较好

2、的成绩。  一、XX年工作回顾  (一)抓好科学技术普及活动。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1、抓好xx县第二十届“科技之春”科普宣传月活动。今年的科普宣传月活动,突出“科普惠民生、创新大发展”主题,在3月科普月活动中,组织科普重点活动12场次,大型科普文艺演出4场次。县农发局、气象局、水务局、园林局、县老科协

3、等单位和各镇(街办)科协,充分结合自身实际,共计抽调出120多名科技人员,组成了18支科技小分队,使用统一制作的宣传横标、挂牌和专家咨询座牌,出动科普宣传车50多台(次);现场赠送、发放各种科技挂图、图书、光盘、资料、实物253000多份(套);展出各种科技展板150多个次;送实用技术挂图5000多幅;展出先进农用机具10多台(次);现场展示了葡萄、丝瓜、果树苗木、种子新品、新农药、肥料、饲料等30多个品种,前来科技咨询的农户近3万人次,县老科协组织110余人次医务老专家为各镇(街)群众免费义诊、发放药品

4、XX人次。XX年科普宣传面达到100%。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、开展科技周、科普日活动。xx县科协结合xx实际,制定了XX年“科技周、全国科普日”活动工作方案。采取点面结合、重点突出、广泛宣传的方式,组织全县各镇(街道)、机关、学校有计划、有步骤地开展。一是抓好科技周活动。5月18日我县科技活动周在胜

5、利镇正式拉开帷幕;5月19日科普进村:黄龙溪镇东岳村;5月20日科普进社区:东升街道双桂花社区;5月21日科普进企业:永安镇“四友农庄”;5月22日科普进校园:金桥镇中心小学。科技周活动接待群众咨询3500人次,发放各类科普资料共计4500份,赠送科技科普图书2500册,发放药具200盒,展出展板30多块。二是抓好科普日活动。9月18日在永安镇“四友农庄”举办了“葡萄栽培技术讲座”,参加群众100多人,发放科普资料1000多份;9月21日在黄龙溪镇举办了科普宣访会,重点宣传食品安全、健康生活、低碳环保、防

6、震减灾、预防邪教等科普知识,散发各种宣传画册、宣传挂图及科普知识读本1800册(份)。9月30日在棠外附小隆重举行了“科普日”活动暨第三届科技节开幕式,活动以“万众创新,拥抱智慧生活”为主题,具体活动有“变废为宝”作品展、航模表演、机器人表演、“飞叠杯”比赛、科幻画展示、观看“科幻电影”,进一步推动棠外附小科技教育不断发展。科技周、科普日活动营造了学科学、用科学、爱科学、讲科学的良好氛围,在全县正逐步形成弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学文明的方式和良好风尚。  (二)抓好科技培训工作。  1、积极开展

7、科技培训。按照县委县政府有关农村(社区)人才倍增计划的要求,针对我县现代农业发展及农村(社区)科技人才培养和提高全民科学素养工作实际,为实现科技科普人才倍增、科技经济发展倍增目标,县科经局、县科协全年投入科技培训经费48万元,重点组织了草莓、梨子、蔬菜、水稻、水产、养羊等实用技术培训,组织全民健康、失地农民再就业等各类科普技能培训总计190期,培训人数达16153人,其中:党员2801人次,干部1902人次,妇女7127人次。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护

8、和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、编印科技培训教材资料。围绕农业科技示范基地建设和科技科普项目的实施,投入科普资金16余万元,新编印了“番茄辣椒茄子栽培技术”,翻印了“葡萄栽培技术”、“优质梨丰产栽培技术”、“健康知识100问”、“生活家电小百科”等新型农民科技人才培训教材和科普读物4万册,配合开展科技下乡、科

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