小学生校园文明礼仪演讲稿

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学生校园文明礼仪演讲稿篇一：二年级演讲稿《文明礼貌之花绽放校园》　　zhàn　　文明礼貌之花绽放校园　　尊敬的各位领导、老师，各位来宾，亲爱的同学们：　　大家好！　　我是来自二年级1班的学生，今天我讲话的题目是《文　　zhàn　　明礼貌之花绽放校园》。　　yǎ　　说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，　　tāotāocuī　　如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。　　一句温暖

2、的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就　　àifǔānwèi　　需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾

3、诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’　　jiànbánǔ　　拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩zhānɡrùn　　张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。　　同学们，让我们都行动起来吧，让?请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见?这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止　　xīn　　处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！　　我的演讲到此结束！谢谢！篇二

4、：关于学校文明礼仪的演讲稿　　关于校园文明礼仪演讲稿之一古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么　　是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是　　城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼

5、仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润　　滑和改善人际关系。作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民　　族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，　　下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文　　物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说　　话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小

6、节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从　　不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至　　拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让　　个座。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希　　望得到

7、理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次　　的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;　　在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头??推而广之，要在　　全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从　　我做起，从现在做起??毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，　　就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会