党课 思想汇报 科学发展观 1000字

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1、党课思想汇报科学发展观1000字党课思想汇报科学发展观1000字党课思想汇报科学发展观1000字　　党课思想汇报　　敬爱的党组织：　　现今各大高校都发动深入学习就、实践科学发展观，我校党组织也组织了学习讲座，从中我得到了很多启示。下面我就把我学习科学发展观的感想及深受的教育和思想汇报如下：　　深入贯彻落实科学发展观，把我科学发展观的本质基本要求根本方法，有利于我们进一步解放思想更新观念与时俱进；有利于我们面对当今社会的问题尤其是王怀超教授着重提到的资源能源和环境问题。　　科学发展观是在全面深刻分析我国经济

2、社会发展阶段性特征的基础上提出来的。在发展取得巨大成就的同时，也带来了新的问题，如讲座中提到的资源能源短缺，环境污染严重，能耗过多等。发展起来以后的问题突出，而影响发展的问题依然存在。因此，科学发展，和谐发展的饿、问题影响和决定着人心向背。　　20xx年，抗“非典”直接促进了科学发展观的形成，并提出了“统筹兼顾，坚持以人为本，人与自然和谐相处，坚持走可持续发展的道路”政策方针。同时，严峻的现实问题（能源资源环境问题）及国际问题也迫使我们寻找新的发展道路。267万平方米国土已荒漠化，并同时以10000平方米

3、每年的速度增长；酸雨侵蚀面积占国土面积1/3，年排污达439亿吨，耗矿藏占50%以上??众多严峻的问题也让中国的有识之士积极探索中国发展的新道路。　　改革开放30多年给我国经济社会发展带来了强劲动力，也总结了新经验，丰富了新理论，拓宽了新视野。实践充分证明，中国特色社会主义道路是一条强国富民之路，民族振兴之路，在发展经济的同时，更要注重社会的发展尤其是医疗保障。　　在讲座中提到的“坚持以人为本，促进人的全面发展”这是科学发展观的要点。“以人为本”是对以神为本和以物为本的否定和超越，本质上体现着对人的生存环

4、境的关怀，对人的价值的尊重，对人的作用的重视。我认为的以人为本兼合有以群体及个人的人为本位两重含义。作为科学发展观核心理念的“以人为本”是中国共产党根据历史发展的唯物主义关于人民是历史发展的主体，是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。　　科学发展观是中共对社会发展的基本观点。科学发展观的本质是现代化，并坚持以经济建设为中心，社会、经济、文化全面协调发展，走可持续发展的道路，坚持以人为本，促进人的全面自由发展。深入学习实践科学发展观要着眼于满足人民精神文化需求，提高精神生活质量，丰富精神世界。加强社会

5、建设，协调好多方面的利害关系，构建人与自然和谐社会。只有这样，我们才能将危机化为机遇，在不断提高创新求变的水平和解决复杂问题的能力基础上落实科学发展观。　　以上是我就在学习“深入学习实践科学发展观”后思考的结果。作为当代大学生，我们应在改革开放和现代化建设广阔的舞台上充分发挥才能，实现人的全面协调可持续发展。坚持深入学习并实践科学发展观，在发展经济的同时，注重精神世界的提升，注重人的全面发展，在学好文化知识的同时，关注社会的发展，关注世界的发展。　　此致　　敬礼　　汇报人：XXXX　　汇报时间：20xx年

6、x月x日第二篇：党课思想汇报1000字1600字　　党课思想汇报　　党课自我总结--成长的自我　　通过20xx年春季发展对象培训班的学习，我感到非常的荣幸，同时也感到了很多压力。我懂得了人的生长过程是一个不断承担责任的过程，小时候我们犯了错误，有我们的父母为我们承担，但是现在我们已经进入了大学，虽然在法律上我们已经成了成年人，然而我们的心里还未足够的成熟。当遇到困难时或许总是选择逃避，通过这次党课的学习我懂得了，我们是无法逃避的，只有去勇敢的面对。从我党的成长历程我们可以看出，那就是一部可歌可泣的血泪史，

7、使无数党员、无数仁人志士用血泪、用申明换来的，如果当时他们在遇到困难时屈服了、退缩了，那么就不会有我们现在的中国共产党，就不会有中华民族的独立，就不会有做过的伟大复兴。所以，今后不管我们做错了什么，遇到了什么，都应给去勇敢的承担，只有这样我们才能走向成功，走向胜利。　　我们只有树立远大的理想，才能步入当代青年的使命。在这次党课之前，我觉得我对理想太渺小了。中国共产党从建立至今，已走过八十多年的历程，这个历程实在是人类历史上的一个壮举。从刚刚建党的几十人，慢慢发展壮大成现在的几千万人，经过无数次挫折，数不清

8、的磨难，在风雨磨砺中慢慢发展壮大。从发动武装斗争，土地革命，建立红色革命根据地，推翻国民党反动派的反动统治，到领导全国各族人民打倒日本侵略者，解放全国，这一次次伟大的胜利，正是因为我们党有远大的理想，那就是：消灭一切剥削，消灭一切压迫，最终解放全人类，　　实现共同富裕。所以，作为社会主义新青年，作为重点发展对象的我，一定要树立远大的理想，去担负起当代青年责任和使命。　　在这次党课培训中，我还认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想