高中物理知识点总结：相互作用

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1、高中物理知识点总结：相互作用　　在我们生活的世界有形形色色的物体，他们之间不是孤立存在的，各种物体之间都存在着各式各样的相互作用。由于这些相互作用的存在，物体的运动状态，以及存在形态等都随时在发生变化。物理学中把这种相互作用称之为：力。力学是物理学的基础部分，本章又是力学部分的基础。本章的重点在于学习几种非常典型的力，重力、弹力、摩擦力，难点在于力的合成与分解。　　●力：力是物体间的相互作用　　1、力的物质性：力是物对物的作用。　　2、力的相互性：受力物体同时也是施力物体。　　3、物体间发生相互作用的方式有两种：　　①直接接触　　②高中物理知识点总

2、结：相互作用　　在我们生活的世界有形形色色的物体，他们之间不是孤立存在的，各种物体之间都存在着各式各样的相互作用。由于这些相互作用的存在，物体的运动状态，以及存在形态等都随时在发生变化。物理学中把这种相互作用称之为：力。力学是物理学的基础部分，本章又是力学部分的基础。本章的重点在于学习几种非常典型的力，重力、弹力、摩擦力，难点在于力的合成与分解。　　●力：力是物体间的相互作用　　1、力的物质性：力是物对物的作用。　　2、力的相互性：受力物体同时也是施力物体。　　3、物体间发生相互作用的方式有两种：　　①直接接触　　②高中物理知识点总结：相互作用　　

3、在我们生活的世界有形形色色的物体，他们之间不是孤立存在的，各种物体之间都存在着各式各样的相互作用。由于这些相互作用的存在，物体的运动状态，以及存在形态等都随时在发生变化。物理学中把这种相互作用称之为：力。力学是物理学的基础部分，本章又是力学部分的基础。本章的重点在于学习几种非常典型的力，重力、弹力、摩擦力，难点在于力的合成与分解。　　●力：力是物体间的相互作用　　1、力的物质性：力是物对物的作用。　　2、力的相互性：受力物体同时也是施力物体。　　3、物体间发生相互作用的方式有两种：　　①直接接触　　②不直接接触　　4、力不但有大小，而且有方向，力具

4、有矢量性。力的大小用测力计来测量。在国际单位制中，力的单位是N。　　5、力的三要素：通常把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素决定了力的作用效果。若其中一个要素发生变化，则力的作用效果也将变化。　　●力的作用效果　　①使受力物体发生形变；　　②使受力物体的运动状态发生改变。　　力的作用效果是由力的大小、方向和作用点共同决定的。例如用脚踢足球时，用力的大小不同，足球飞出的远近不同；用力的方向不同，足球飞出的方向不同；击球的部位不同，球的旋转方向不同。　　●力的示意图力可以用一根带箭头的线段来表示。它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向

5、，箭头或箭尾表示力的作用点，力的方向所沿的直线叫力的作用线。这种表示力的方法，叫做力的图示。这是把抽象的力直观而形象地表示出来的一种方法。　　●力的分类1、按力的性质和力的效果分类　　①性质力：重力、弹力、摩擦力、电磁力、分子力等。　　②效果力：支持力、压力、拉力、动力、阻力、向心力等。　　2、按作用方式可分为接触力和场力。　　3、按研究对象可分为内力和外力。　　4、按力的关系可分为：共点力、共面力、平行力、平衡力、作用力与反作用力等。　　●重力　　1、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力也叫重量，常用符号G表示。　　①重力的施力物体是地球，

6、其本质是地球对物体的吸引力，但不能说重力就是地球对物体的吸引力。　　②地球表面附近的一切物体都受重力作用。重力与运动状态和接触面均无关。　　2、重力的方向总是竖直向下的，重力的方向不一定指向地心。　　3、重力的大小由物体的质量和所处的地理位置共同决定　　①在同一地点，重力G与质量m成正比；同一物体，在不同地点所受的重力可能不同，不过这种差异很小，一般在地面附近不太大的范围内，可认为其重力大小恒定不变。　　②重力大小的计算公式是G=mg．式中m是物体的质量，单位用kg；g是一个与地理位置有关的量，反映地球对物体作用力的强弱。通常情况下量；k为弹簧的劲

7、度系数6、弹力的作用点在两物体接触处的受力物体上。　　●摩擦力定义：一个物体在另一个物体上滑动时，或在另一个物体上有滑动的趋势时它们之间有相互阻碍的作用，这种情况下产生力我们就称为摩擦力。　　●滑动摩擦力　　1、产生：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力。　　2、产生条件：相互接触、相互挤压、相对运动、表面粗糙。　　特别注意：“相对运动”与“物体运动”不是同一概念，“相对运动”是指受力物体相对于施力物体的位置发生了改变；而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变。　　3、方向：

8、总与接触面相切，并且和运动方向相反。　　●静摩擦力　　1、产生：两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对运动趋势时，物体间所产