欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20996318
大小:41.29 KB
页数:41页
时间:2018-10-18
《被欺骗后写下的检讨书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观被欺骗后写下的检讨书篇一:欺骗老师检讨书 给老师的检讨书 古人云,没有规矩,不成方圆。此话我虽烂熟于胸,但竟然一直不成在意。知道这一次, 我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊!事是这样的,那天夜里我和xx结束了一天的考试,十分兴奋,如您所知,两个天真烂漫 的小女生,凑在一起,碰巧又无堪要是可忙,多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是,夜将半, 其他室友们都已经睡了,我们有不想影响他们,这可如何是好?这是一个灵感闪现出来,何 不在一张床上
2、聊聊?于是我们便爬到了一张床上,东拉西扯谈起来,这一谈就谈了许久,以 至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......后来再睁开眼,就看到了您,您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友,这事被人知道了,我定然是有口莫辩啊!我忐忑的等着您开口,准备好了迎接一场暴风骤雨。然而,我错了,您
3、并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道:“你们怎么可以这样。”是啊,我们怎么竟然这样!我们破坏了学校的规矩-白纸黑字印着的纪律,不止如此,我们还很有可能引起破坏规矩 的风潮令学校的管理陷入混乱,甚至影响到学校的声誉,为学校发展带来灾难。这样的蝴蝶效应,不是,也绝不是我们想看到的!作为学校的一员,我们深深地为自己的学校自豪。对于为其抹黑的人,我们从心底鄙视 他们。然而今天—就在今天,我们竟然成为了自己最唾弃的人!您知道么,我们把自己所在 没人的角落,脸上在哭,心在滴血。痛定思痛,我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚,那就是对您的感激。著名文 学家。chaos
4、.woo曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对 纪律的忽视—揭发出来,让我们得以认识到,以避免日后造成更大的祸端。我们感激您又以 您包容的心原谅了我们的一时荒唐。老师您的恩情,对于我们,如甘霖对于久旱的庄家;如 清溪对于车辙中的鲫鱼;如面包对于奄奄一息的饥民......啊! 我们已经认识到了自己的错误,我们甚至不奢望您的原谅,只希望您接受我们的谢意! 篇二:教师检讨书检讨书 尊敬的校领导:紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的
5、领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在后半学期我 没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改 作业,作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻 的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识 如下: 首先,作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散, 不够严谨。像我这样的工作业务失误,在大多数情况下,
6、都是因为自己对工作态度的不端正、 不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心,不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。 而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等 错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我 在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神
7、文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去 教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案,一节认真的教案是一个老师上好一节 课的前提和保障,像我这种不认真备教案的行为,就是对教师职业的亵渎与侮辱,作为一名 教师就应该认真去批改学生的作业,查出学生的不足,从而“对症下药”,才能提高学生的成 绩。学生既然认真的完成了作业,我们不认真的去批改就发现不了错误,就会使学生错下去,也许就会一直错下去。不批改作业的行为就 是对学生不负责任,对
8、家长不负责任,甚至对教师
此文档下载收益归作者所有