《现代国际关系史》(选修课)教学大纲

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1、4《现代国际关系史》（选修课）教学大纲一、教学目的和基本要求熟悉1917年十月革命至1945年二战结束这段时期国际关系发展的基本框架、主要矛盾、重要史实和主要人物。要求学生通读教材全书，并结合教学内容，重点阅读教材和参考书籍中的有关章节；熟记现代国际关系史的基本脉络、主要矛盾和主要史实。二、相关教学环节安排1．课后布置复习思考题。2．根据教学内容安排观看教学录像（4学时）。三、课程主要内容及学时分配每周2学时，共18周。第一章十月革命的胜利和苏俄建国初期的对外关系一、十月革命胜利对国际关系的影响二

2、、苏俄的对外关系第二章凡尔赛——华盛顿体系的建立一、凡尔赛和会与凡尔赛体系二、华盛顿会议与华盛顿体系第三章十月革命后至20年代亚非拉的民族民主运动一、中东的民族独立运动二、亚洲的民族解放运动三、拉美反对美国干涉的斗争第四章德国赔偿问题和欧洲安全保障问题一、德国赔偿问题二、欧洲安全保障问题三、裁军问题与《非战公约》4第五章1929—1933年世界经济危机时期的国际关系一、经济危机的特点和影响二、德国赔偿问题的解决和世界经济会议三、罗斯福新政的对外关系四、国际裁军会议第六章新的世界战争策源地的形成一、

3、亚洲战争策源地的形成二、欧洲战争策源地的形成第七章德意公开侵略和英法美不干涉政策一、意大利侵略埃塞俄比亚二、德意武装干涉西班牙三、美国的中立法四、苏联为集体安全而斗争五、德意日法西斯集团的形成第八章二战前夕欧洲的国际关系一、德国吞并奥地利二、慕尼黑协定三、德意军事同盟的建立和英法联盟的形成四、英法苏谈判五、苏德互不侵犯条约第九章二战的全面爆发和初期局势一、德国进攻波兰二、西线战争和法国投降三、英伦之战和英国对外政策4四、苏联对外政策和“东方战线”五、德意日三国同盟条约和苏日中立条约六、美国对欧政策

4、的变化第十章二战新阶段和反法西斯联盟的形成一、苏联卫国战争的开始二、太平洋战争的爆发三、国际反法西斯联盟的形成第十一章二战的根本转折一、斯大林格勒战役二、北非战役和卡萨布兰卡会议三、开罗会议和德黑兰会议四、第二战场的开辟五、亚洲和太平洋战场的转折第十二章二战的全面胜利一、雅尔塔会议二、联合国的成立三、德国的败降与波茨坦会议四、中国抗战末期美苏与华关系五、日本败降与二战的胜利结束四、教材及主要参考书：方连庆等主编：《国际关系史》（现代卷），北京大学出版社，2001年版。主要参考书目：1、[法]让—巴

5、蒂斯特迪罗塞尔著：《外交史（1919~1978年）》上册，李仓人等译，上海译文出版社，1982年版。2、颜声毅等编著：《现代国际关系史》知识出版社，1984年版。3、石磊主编：《现代国际关系史》上、下册，北京燕山出版社，1995年版。44、王绳祖主编：《国际关系史》第四卷至第六卷，世界知识出版社，1995年版。5、[苏]《外交史》第三、四卷，大连外语学院俄语系翻译组译，三联书店。6、[美]罗伯特达莱克著：《罗斯福与美国对外政策（1932~1945）》，陈启迪等译，商务印书馆，1984年版。7、华东

6、师范大学历史系二战史研究室：《第二次世界大战起源研究论集》，华东师范大学出版社，1986年版。8、中国国际关系史研究会编：《国际关系史论文集》。9、丘吉尔、罗斯福、斯大林、戴高乐等人的传记或回忆录。10、参考期刊：（1）中国人民大学书报资料中心：《世界史》（2）《世界历史》五、考核方式：考勤占总评成绩的5%，期中开卷测验占总评成绩的30%，期末开卷考试占总评成绩的65%。