应届毕业生自荐书的最新格式

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1、应届毕业生自荐书的最新格式第一篇：应届毕业生09最新自荐书贵公司领导：您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。我是海南职业技术学院的一名学生，名叫陈林伟，与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂倾。我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜大专三年的学习机会。三年里，本着严谨求学的态度，认真学习了专业知识，掌握了从电子商务以及网络

2、营销等方面的专业知识，同时我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，实验中极积动手，掌握实践操作要领，不断增强自己的动手能力，经过三年的学习锻炼，掌握了电子商务的相关理论知识，具较强的动手能力，较为优秀的完成了各项专业课程的学习，为今后开展各项工作打下坚实的基础。我注重一专多能，在学好专业知识的同时，充分地利用课余时间自学了微机课程，现在能熟练操作dash;1977年7月在**市沙坪坝虎溪镇中心小学毕业1977年9月1980年7月在**市沙坪坝虎溪镇中学毕业1980年9月1983年7月在**市第一师范学校

3、中师毕业1983年9月1992年7月在**市沙坪坝虎溪镇中心小学（原巴县的省农村重点小学红江小学）任教1992年9月现在在**市九龙坡区含谷镇中心小学任教1999年7月2014年7月在**教育学院小学教育专业专科毕业2014年4月至今正参加**师范学院汉语言文学专业的本科函授学习和区小学语文骨干教师的培训工作概况1、注重教学和作业的激趣我从备课教案开始进行教学改革，坚持用创新的方法，坚持进行分层、分教学类型、按教学步骤教学内容教材教具教师活动学生活动学法指导教学效果等表格式备课和编写教案。我所备的语文教案，均

4、获得本镇的优质教案。在第四届教研月的教案评比活动中，还被评为区的先进教案。语文教学中，我对学生进行了大量的朗读训练；编排并组织了许多课本剧的表演；制作了很多教具（头饰及模型等）；正在学习设计课件的制作；我还多次参与了教学竞赛活动，在县、区、校级的语文学科的竞赛中，获得过市、县、区、校级的一、二、三等奖。我参加过各种演讲赛，获得过巴县二等奖和区级三等奖。在片区的教师全能基本功比赛中，我获得了第三名。我的各种获奖证书达三十多件。我承担了市级和校级的课题研究任务，并取得一定的成果。获得过市课题先进个人等。我独立承担

5、了校级课题《中、高年级学生作文的说写评能力的提高》实验，把学生带到社区观景，用图示法表格法提纲法等指导学生的写作方法，努力营造一个说写评的活动空间，使本课题改革取得一些成效，并顺利结题。我与教导处一起，认真地组织了三课达标活动和教研课赛课活动；我与行政组成员一起，共同组织、参与了市级课题《优化校园精神文化，促进农村小学师生素质提高》的研究，并亲自担任了校级子课题《校园精神文化对社区的辐射》实验工作；我狠抓了学校每年的教研月活动，与学校教科室一起，组织教师参加区的教案评比，并获得区的先进集体奖，同时，学校也获得

6、了第三、四届教研月活动的先进学校称号。我组织、参与的五年级语文教研组，获得过区小学首届教研组活动竞赛三等奖。学生的作业，我都带着赏识的眼光评改、批注，师生共同欣赏、品评。只要有好的词、句、篇和好的作业排版、布局，我都不忘给予学生口头表扬，并常举办班级作业展评，为学生提供互相学习的机会。2、擅长学生写作的辅导及能力的提高在作文教学中，我设计、形成、构建了一套小学写人、记事、状物、联想作文指导教学学生自改小组初评教师初改集体讲评正文抄正习作小报评展期末班级作文选出版的学生作文教学法。我所任班级的学生一进入四年级，

7、作文就频频获奖：曾获得过**市创新作文大赛的一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；获得过区级创新作文大赛三等奖1个；学生罗熠、刘方圆的环保征文，各获得过区级的环保征文三等奖；另外，本班学生还多次获得过校、年级开展的各种征文竞赛活动的一、二、三等奖。我所辅导的学生作文，做到了月月向《石龙潭》报打印投稿多篇，并多次发表登载。我所任班级学生的作文，是全镇学生作文获奖率最高的班级。（详见《星星作文集》等）3、重视潜能生的转化我利用休息时间，辅导班上的潜能生，为其解题，让其读所写的作文和作业，耐心辅导断句，教查字典改错别

8、字，督促其完成作业，并经常为潜能生们买中餐，让家长放心，以留给潜能生更多的时间补习功课。随着时间的流逝，所任班级的潜能生进步很快，进入三年级后，逐步赶上了班上的同学，学习上不再拖班上的后腿。4、狠抓少先队组织和干训的活动。我组建了学生的环卫巡逻队环卫小分队监督岗红领巾广播站（通讯员、播音员）含小文艺社雏鹰假日小队等少先队组织，并带领队员们活跃在街道社区和含小校园，宣传环境保护，督促学生养成良好的行为