中国农业银行小额存单抵押贷款合同

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中国农业银行小额存单抵押贷款合同  (_________)农储贷字______号  借款人:_______________________(以下简称甲方)  贷款人:_______________________(以下简称乙方)  根据甲方的借款申请,为加强存单抵押贷款管理,明确双方的经济责任,按照国务院颁发的《借款合同条例》的有关规定,经双方协商签订合同。  一、贷款种类、金额及用途  乙方同意贷给甲方储蓄定期存款存单抵押小额人民币贷款_________元整

2、,用于解决储户存款未到期时急需使用资金的困难。  二、贷款的期限和利率  贷款利率按月息_________‰计收。贷款期间如遇利率调整,在贷款期限内利率不变。  三、贷款的偿还  存单抵押贷款原则上甲方应按期归还,利随本清,若甲方贷款提前还款按原定利率和实际借款天数计息。  四、贷款的展期申请围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中国农业银行小额存单抵押贷款合同  (_____

3、____)农储贷字______号  借款人:_______________________(以下简称甲方)  贷款人:_______________________(以下简称乙方)  根据甲方的借款申请,为加强存单抵押贷款管理,明确双方的经济责任,按照国务院颁发的《借款合同条例》的有关规定,经双方协商签订合同。  一、贷款种类、金额及用途  乙方同意贷给甲方储蓄定期存款存单抵押小额人民币贷款_________元整,用于解决储户存款未到期时急需使用资金的困难。  二、贷款的期限和利率  贷款利率按月息_________‰计收。贷款期间如遇利率调整,在贷款期限内利

4、率不变。  三、贷款的偿还  存单抵押贷款原则上甲方应按期归还,利随本清,若甲方贷款提前还款按原定利率和实际借款天数计息。  四、贷款的展期申请围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  甲方因特殊原因而无法按期归还贷款,抵押存单到期或部分未到期,甲方应提前10天向乙方提出正式展期申请,期限最长不得超过六个月,累计贷款期限不超过一年,且不超过抵押存单到期日。  五、违约责任  1

5、.如甲方到期不能如数归还贷款,在逾期一个月以内(含一个月),甲方同意从贷款到期之日起,对逾期部分加付20%的罚息,超过一个月,甲方同意部分和全部抵押存单的存款抵偿贷款本息。  2.在借款合同规定的范围内,乙方及时向甲方提供贷款。  3.乙方应妥善保管被抵押的存单,如乙方保管不妥造成丢失、损坏由乙方承担责任。  4.抵押的存单在抵押期内,甲方不得申请挂失、转让存单保管收据,如发生上述行为,乙方有权立即处理其抵押存单。  六、其他条款  1.甲方死亡、其财产合法继承人依法办理存款过户和继承手续,并继续履行甲方签订的抵押贷款合同,如无继承人履行合同,乙方有权处理抵押

6、存单,抵偿贷款本息。  2.甲方所提供的贷款申请,抵押存单资料等书面证明材料,均作为本合同的组成部分,与本合同有同等法律效力。  3.本合同发生纠纷时,任何一方均可向仲裁机构申请调解或仲裁,也可向人民法院起诉。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  4.本合同正本一式两份,经甲乙双方签章后生效,甲、乙双方各执一份。借款本息还清后本合同自动失效。  甲方(盖章):_______

7、__乙方(签章):_________  负责人(签字):_______  _________年____月____日_________年____月____日  签订地点:_____________签订地点:_____________  附件  附件1小额存单抵押贷款申请书  金融单位:人民币元  借款人  贷款账号  借款金额(大写):(小写)  借款起止日期:自年月日起至年月日止  抵押存单资料  储蓄定期存单张总额(小写)  存款人姓名  存款行  存单账号  币别  存款金额  存人日  到期日  申请人个人情况围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主

8、管理加强师德建设支持教育教学改革保护和

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