演讲与口才第一章答案

《演讲与口才第一章答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观演讲与口才第一章答案篇一：演讲与口才参考答案　　《演讲与口才》作业一　　（第一章——第三章）　　一、填空题　　1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。　　2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。　　3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。　　4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。　　5、根据演讲者在演讲时采用的表现手

2、法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。　　6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程　　7、一篇演讲一个主题　　8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。　　9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和

3、区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观直接材料，二是获得间接材料。　　二、名词解释　　1、演讲：　　演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。　　2、道德演讲：　　道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。　　三、问答题　　1、简述演讲的特点。　　答：1三方人物、四重联系、五个环节。　　2独白式的现实活动言态表达。　　3适应面广，实用性强，

4、极富鼓动性。　　2、简述演讲的社会功能。　　答：1政治斗争的有力武器。　　2经济活动的思想筹码。　　3鼓舞士气的战争号角。　　4传播知识的有效途径。　　5思想教育的最佳形式。　　6人才考核的重要尺度。　　3、如何选择演讲题目？紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　答：1体现时代精神，顺应历史潮流。　　2适合听众要求，内容有的放

5、矢。　　3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。　　4注意演讲场合，考虑预定时间。　　4、简述收集材料的原则。　　答：1定向。　　2充分。　　3真实。　　4新鲜。　　5典型。　　6具体。　　7感人　　四、论述题　　结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？　　答：起码有5个准备；　　一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。　　二、演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。4掌握好时间。5试讲。　　三、演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。

6、4文化水平。5经济收入。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　四、了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。　　五、调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。4热身运动。5深呼吸。　

7、　《演讲与口才》作业二　　（第四章——第五章）　　一、填空题　　1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点　　2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。　　3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。　　4、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。　　5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运用辞格。　　6、常用的辞格有比喻、比拟、排比、层递、设问、反问等。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位

8、活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到形