欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20961652
大小:32.25 KB
页数:26页
时间:2018-10-18
《男生暑假体罚计划表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观男生暑假体罚计划表篇一:暑假体罚计划表 我的暑假计划表 (1)每天做三页暑假作业。 (2)每天练一页钢笔字(一遍一词)。 (3)每天做一些力所能及的家务事。 (4)每天出去运动运动(如:打羽毛球、跳绳一百个、跑步等活动)。 (5)报几个自己喜欢的特长班,从不请假。 (6)每天写一篇日记(最少6篇)以上就是我的暑假计划,我一定会严格执行的!篇二:中小学生暑假学习计划表格(绝对 经典) 期末考试
2、各科成绩对比表 3、班主任留言: 4、家长评价:暑假作业记录其他作业:_________________________________ ______________________。认清现在,才能把握未来! 一、学习现状分析 1、成绩现状紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 2、失分分析: 3、失分诊断 4、学习过程分
3、析 1)、听课:喜欢的老师:,有意见的老师:。 2)、课堂笔记: 3)、预习: 4)、复习: 5)、作业: 6)、考试: 二、提升计划 我们不能改变你的人生命运命运在你自己手中 我们只想让你拥有一种让成绩能够持续改善的方法方法的改变在于----习惯的转变 1、目标: 2)、篇三:学生暑假计划表小学生暑假计划表 暑假将至,每个学生对于暑假生活的安排不尽相同,为了在暑假期间温故知识、获得提 高,为新学期的学习建立较好的基础,对小学生来说,有计划要比无计划学习好得多。那么 怎样制定暑假学习计划呢?大致包
4、括三方面的内容: 一、进行自我分析紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记; 有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。 二、分析自己的学习现状 1.可以和全班同学比,确定看自己的成绩在班级中的位置,用好、较好、中、较差、差
5、; 来评价。 2.是和自己该学科成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用进步大、有进步、照常、有 退步、退步,来评价。 三、确定学习目标 正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象 漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当:过高 了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不 利于进步。学习目标要定明确,便于对照和检查。 四、科学安排时间 1.全面。 安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内
6、学习又要考虑课外学习,紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 还要考虑不同学科的时间搭配。 2.合理。 找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚 上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习 一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。 3.高效
7、。 把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活 内容。下面是我的计划表: 作习时间 8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)8:30~9:00做老师布置的作业9:00~10:00做课外作业10:00~13:00玩 13:00~14:00做课外作业14:00~15:00玩 15:00~16:00做课外作业16:00~21:00玩 具体事项 2.做有意义的公益劳动...... 3.学会一项家务技术或其他的小技术.
8、.. 4.改掉一个坏毛病、缺点..紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 5.读一部好书,写出读
此文档下载收益归作者所有