浅谈东亚经济发展模式多样性探究

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1、浅谈东亚经济发展模式多样性探究经济发展模式的概念和内涵东亚经济发展模式是多样性的,还是单一的,长期以来一直是国际经济理论界争论不休的新题目(注:本文的探究对象为新加坡、韩国、香港、台湾、马来西亚、泰国、印尼、菲律宾、中国和越南十个东亚经济体。)。在浩瀚的学术文献中,有关概念的使用及其内涵极其混乱。因此,在探索东亚经济发展模式多样性新题目之前,必须区分“东亚模式”、“东亚经济增长模式”和“东亚经济发展模式”的概念及其内涵上的差别。笔者以为,东亚模式这个概念属于历史学和社会学的范畴,是从历史学和社会学的角度考察东

2、亚国家和地区主要是“亚洲四小龙”实现现代化的过程。其内涵是指“亚洲四小龙”在相似的历史、宗教、文化(尤指儒教)的背景下,在强政府的干预下,重视教育和人力资源开发,在经济和社会生活各方面实行赶超战略,加速实现现代化的一种模式。东亚经济增长模式则是属于经济学的概念。其探究对象是东亚地区经济增长规律及其增长源要素,包括劳动投进要素、资本投进要素以及扣除劳动和资本投进后的促进经济增长全要素生产率(totalfactorproductivity)。东亚经济发展模式的概念也属于经济学的范畴,是从经济学的角度考察东亚发展中

3、国家和地区经济发展的基本特征以及基本经济发展状况。其本质内涵是分析东亚发展中国家和地区建立在经济增长基础上的经济发展,包括探究人均国民收进或人均GNP的发展趋向;经济结构的基本变化;经济的外部平衡能力;主要由本国(地区)人民而非外国人参和的经济发展过程及相应的收进分配关系;和之相适应的经济政策和治理体制(注:参见马尔科姆·吉祥斯等:《发展经济学》第一、三、四章。odels和EastAsianModel,固然仅相差一个字母,但是二者的概念和内涵却是截然不同的。前者意为东亚地区的各种模式,后者则指东亚地区单一的模

4、式。认同于单一“东亚模式”的一些学者以为东亚模式的内涵包括了以下六个重要特征:(1)科学技术、探究开发的高投资;(2)合格教育和人力开发的高投资;(3)高储蓄率和高投资率;(4)促进出口的自觉政策(即在经济增长低级阶段,采取本国本地区货币贬值政策,在经济腾飞阶段,则采取有利于出口制造业的产业政策);(5)注重公平增长,避免了西方国家在早期经济增长阶段出现的社会不公平现象;(6)谨慎的财政、金融政策和在对外经济政策支持下的稳定康健的宏观经济环境。不幸的是,东亚金融危机爆发之后,单一“东亚模式”的内涵似乎又变为“

5、裙带资本主义”、“国家发展和国家垄断”、“道德公害和道德败坏政权所致的劣质银行业”、“私人和公共部分之间的关系”、“经济基础脆弱”综合体的代名词(注:Montes,M.F.,TheCurrencyCrisisinSoutheastAsia,SingaporeInstituteof.SoutheastAsianStudies,1998;Stiglitz,j.,"Boats,PlanesandCapitalFloes,25March,1998;Mckinnon,R.andPill,H.,"Internationa

6、lBorroent,10,1998;Radelet,S.andSachs,J.,"TheEastAsianFinancialCrisis:Diagnosis,Remedies,Prospects,"HarvardInstituteforInternationalDevelopment,20April,1998.)。囿于东亚地区经济发展的不平衡和多元性,很多外国学者没有用EastAsianModel(单一东亚模式)的提法,而是较多地用了EastAsianModels(多样化的东亚模式),以示区别。有的学者把“亚

7、洲四小龙”称为“亚洲第一层次新兴产业化经济体”(First-tierANIEs),将东盟三国(马来西亚、泰国和印尼)称为“亚洲第二层次新兴产业化经济体”(Second-tierANIEs),或“东亚虎”(EastAsianTigers)和“东南亚虎”(SoutheastAsianTigers),并比较亚洲两个不同层次新兴产业化经济体之间经济发展的不同点(注:JomoK.S.,SoutheastAsia'sMisunderstoodMiracle-IndustrialPolicyandEconomicDevel

8、opmentinThailand,MalaysiaandIndonesia,.,FreetoChoose,pp.54~55,Harmondsental-stateapproach)的经济学家却夸大政府干预的功能。以为“亚洲四小龙”的强政府正是通过采取极其反市场干预的政策,如“选择赢家”政策(pickingsden,A.H.,Asia'sNextGiant:SouthKoreaandLatelndus

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