2012年小升初语文测试题及答案(七)

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1、2012年小升初语文测试题及答案(七)　　小学升初中语文模拟试卷　　一、积累与应用　　1、看拼音，写词语(8分)　　daomei　　chengfa　　kuiwu　　wuru　　　　mei　　li　　hongmao　　kongbu　　miaoshi　　　　2、用””画出正确的读音(6分)　　立即　　惬意　　趁机　　卓越阻挠　　松散　　3、补充句子(9分)　　①世纪宝鼎，鼎座高米，象征__________。鼎身高米，象征_______　　②_____________________，绝知此事要躬行。　　③愿乘风破万里浪，_______

2、____________　　④我们学过许多爱国诗篇，自选一首______朝_____的_________，写出你最喜欢的一句______________，_______________　　4、在下面横线下填入读”man”的汉字。(3分)　　___不经心　　___条斯理　　___山遍野　　轻歌___舞　　天真浪___　　临窗布___　　5、改写句子：(10分)　　①小女孩叫起来：”奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”　　改为第三人称转述句：________________________________　　②高粱的全

3、身具有鲜明的个性。　　改为双重否定句：_____________________________________　　③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。　　缩句：____________________________________________　　④他的声音真大。　　改成夸张句：_________________________________________　　⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)　　________________________________________________　

4、　6、填入恰当的关联词语。(2分)　　①周总理(　　)受到全中国人民的尊敬，(　　)在世界人民心中也有崇高的地位。　　②(　　)困难有多大，我们(　　)能克服。　　7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他　　______________________________________________________________(2分)　　8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢_____的______因为它体现了__________________________

5、________。(3分)　　二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)　　《詹天佑》片段　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。　　(1)詹天佑在开

6、凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)　　第一种是____________________原因是_______________________　　第二种是____________________原因是_______________________　　(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)　　(图1)　　(　　)　　(图2)　　(　　)　　(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)　　一是__________________________

7、_______________________　　二是__________________________________________________　　(4)这段话的意思可以概括为(2分)　　A、讲施工中开凿居庸关隧道的情况。　　B、讲施工中开凿八达岭隧道的情况。　　C、讲施工中开凿隧道的情况。　　D、讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。　　(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)　　听雨　　听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。　　有雨的日子，我就听雨　　听春雨的_________，听

8、夏雨的_______，听秋雨的_______，听冬雨的___________，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。　　”天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，”润物细无声”