远程培训学习总结_1111

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1、远程培训学习总结　　远程培训学习总结　　经过这段时间的远程网上学习培训，听取了曾晓东、柳夕浪、裴纯礼、刘晓玫、吴正宪等多位名师的精彩讲述和精僻剖析，使我学到了许多理论知识，受益匪浅。使自己的思想观念有了进一步的提高。虽说几个课程内容各异，但中心明确，那就是如何做好数学教学工作。几位名师的讲述评析句句生动，观点鲜明，字字蕴含哲理。为我们做好数学教学工作起到了十分重要的指导作用，很值得我们借鉴和尝试。　　回顾这段时间的学习，使我的数学理论和教育观念上都得到了大量的补充，反思了以往工作的不足，同时也解决了一些教学中遇到的困惑，

2、下面是我通过这次远程培训获得的点滴体会：远程培训学习总结　　远程培训学习总结　　经过这段时间的远程网上学习培训，听取了曾晓东、柳夕浪、裴纯礼、刘晓玫、吴正宪等多位名师的精彩讲述和精僻剖析，使我学到了许多理论知识，受益匪浅。使自己的思想观念有了进一步的提高。虽说几个课程内容各异，但中心明确，那就是如何做好数学教学工作。几位名师的讲述评析句句生动，观点鲜明，字字蕴含哲理。为我们做好数学教学工作起到了十分重要的指导作用，很值得我们借鉴和尝试。　　回顾这段时间的学习，使我的数学理论和教育观念上都得到了大量的补充，反思了以往工作的

3、不足，同时也解决了一些教学中遇到的困惑，下面是我通过这次远程培训获得的点滴体会：一．教给学生自学方法，培养自学习惯　　为了使学生成为学习的主人，必须让学生从常规的课堂教学中转变过来，提高课堂上的自学能力，培养良好的学习习惯。而掌握科学的学习方法，不仅能提高学习效率，而且也是衡量他们智力发展和自学能力高低的重要标志。因此，教师要结合教材内容，把科学的自学方法交给学生，使他们掌握打开知识宝库的金钥匙。　　二、教学中注意了解儿童需求。?　　儿童学习数学不同于成人，要想创造孩子喜欢的课堂，就要谙熟儿童心理，了解儿童需求，把握儿童

4、认知规律，形　　成良好的儿童数学教育观。“儿童教育心理学”可以帮助教育者有目的、有意识的了解儿童独特的心理世界，进而正确地处理教学中的各种矛盾和突发事件，保护儿童幼稚的心灵；“儿童教育心理学”还能帮助教育者认识学习的内在过程、特点和规律，探索影响儿童学习的内部因素、外部影响，进一步改进和完善教学方法，形成有利于儿童发展的先进的教学特色。　　三．教学中要注意激发学生学习兴趣。　　学习数学最重要的是培养孩子们的兴趣，要让他们有好奇心。有了好奇心，才会去探索；有了好奇心，才会有创造力。好玩是孩子的天性，有趣的东西孩子才会喜欢。

5、兴趣是孩子学习的第一要务，只有孩子对所学内容满怀期待，才会积极的去探索。板着面孔出现的数学孩子不会接纳。的确数学是抽象的，儿童是活泼的；数学追求的是严谨，儿童需求的是有趣；数学是系统的，儿童的思维是简约的??数学之于儿童永远是矛盾的两个方面。如何在教学中既抓住数学的学科特点，让学生获得必要的数学素养，同时又兼顾孩子的认知特点，让学生在学习中感受到数学学习是有趣的？这需要我们一线教师进行创新性的教学实践。　　四．教学中要注意关注兴趣需求，激发情感动力。　　有人说，兴趣是最好的老师。也有的专家讲过，小学数学教学这点事，不外乎

6、主要是两个方面，一个是兴趣，一个　　是习惯，这两点都是非常重要的。但是我在这里想说，一个老师为了激发、调动学生的学习兴趣，往往会创造一个很有趣味的情境。您创造的那个情境，无论它怎样引起同学的兴趣，一定要和您这节课，这个单元所讲的知识要紧密相配合、紧密联系。如果说两者之间是两层皮的话，那是不可取的，与其要是创造一个与知识联系不大的情境的话，那么这个情境还不如不创设。开门见山，倒也不错，所以说关注学生的兴趣是很重要的，从中我觉得可以激发学生的一种情感动力，这是很重要的。　　五．教学中挖掘学生闪光点，增强学生自信心。　　在老师

7、的眼中，每一个学生都应该是多姿多彩的，每个学生都是百花园中的一朵鲜花。人人都有优点，如同人人都有缺点一样。再好的学生都有缺点，再差的学生也有优点。在课堂教学中多开展一些活动，以便给他们提供展示才华的机会，这样可以让后进生展示自己的优点，还可以受到别人的尊重。　　六.教学中尊重学生，讲究评价方法，做学生喜欢的老师。　　每个孩子都渴望得到别人的表扬，不希望别人批评。谁听到了表扬就高兴，受到批评就难过。即使是后进生，也有自尊心和上进心。所以教师在教学工作中要注重正面教育，教师有六爱：爱学生、爱职业、爱生活、爱思考、爱学习、爱钻

8、研。有了“六爱”作基础，教师就可以真心地尊重学　　生，与学生真诚地交流，对学生的回答充满期待，为学生的成功而真心喝彩。教师博、大、精、深。博学、大气、精于教学之道、有深厚数学素养的教师是深受学生爱戴的。　　七．开阔了视野，提高了教学技能　　没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不断提高自