2004年中考仿写题集萃（一）

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1、2004年中考仿写题集萃（一）李雪梅学忠　　1.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。　　当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；　　当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；　　________________________________________.　　2.根据语境，仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。　　世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；_______________，_______________；_______________，_______________.因

2、此，我们看问题需要用辩证的观点。　　3.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。　　课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；________________________________________；_____________________________________________.　　4.仿照横线前面句子的形式，再写一个句子。　　江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；

3、　　________________________________，___________________________________.　　5.请仿照例句，写一个句子。　　母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。　　［提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象］_____________________________________________.　　6.请根据语境，续写一个句子。　　大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；__________________________

4、___________________.　　7.仿照下面句式，写一个比喻句。　　同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。　　同情是_____________________________________________.　　8.仿写下面的句子。　　例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有______________________________；拥有______________________________.　　9.仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。　　理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。　　希望________

5、_____________________________________.　　10.依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于‘幸福“的排比句。　　两袖清风是廉者的幸福，_______________________，_________________________，春种秋收是农人的幸福。　　11.根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的同语。　　例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。　　仿句：___________，___________；_____________，________

6、___；___________，___________.　　12.仿照下面画线的句子再续写两个句子。　　青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。　　①_____________________________________________.　　②_____________________________________________.　　13.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。　　

7、例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。　　__________________________________________.　　__________________________________________.　　14.仿照例句，在横线上填上适当的词语。　　例：花朵把春天的门推开了___________________把夏天的门推开了；___________________把秋天的门推开了。　　15.自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。　　例：船，永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。　　16.按