《感受关爱，感恩父母》主题班会设计

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的《感受关爱，感恩父母》主题班会设计　　《感受关爱，感恩父母》主题班会　　活动准备：　　1、父母给孩子的一封信（短片）2、调查问卷3、排练小品4、诗朗诵《感恩》（短片）5、诗朗诵《感恩父母的爱》6、感恩宣言　　班会目的：　　[情感目标]：通过此次主题班会让每一个学生在体会父母的爱之后能够懂得珍惜眼前，孝敬、理解、热爱父母；　　[认知目标]：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，体会到父母对他们的爱，认识到平时生活中的点点滴滴都是父爱、母爱的体

2、现。　　[行为目标]：在今后的生活中，学会和父母沟通，理解尊敬父母，珍惜父母的爱，用实际行动回报父母。　　设想与构思：　　班会的整个程序：第一个部分父母给孩子的一封信开始，唤起同学们的回忆，体会父母的对自己的心情和希望；第二个部分“你对父母了解有多少？”，通过问卷调查，了解孩子们和父母的关系以及对父母的了解情况；第三个部分：小品《“唠叨”围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持

3、下认真贯彻实施和修改的》，通过小品学生发表自己的看法，以体验父母的“唠叨”就是对自己的“爱”；第四部分：欣赏诗朗诵《感恩》体验父亲的爱。第五部分：回忆往事，感受父母的爱，同学们诉说父母最令自己感动的一件事，班会出现第一次高潮。第六部分：亲子互动、真情流露。每个同学把最想说对父母说的一句话写在卡片上，并读给父母听，再请父母说说心声，整个班会达到高潮。第七部分：全体同学诗朗诵《感恩父母的爱》；第八部分：感恩宣言。最后，班主任总结发言　　活动过程及内容：　　男：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世　　女：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情　　男：随

4、着时间的推移，一天天的长大　　女：我们开始认识世界，认识到爱　　男：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨　　女：父母的教悔像盏灯，为我们照亮前程　　男：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀　　女：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱　　合：xxx班《感受关爱，感恩父母》德育活动课现在开始！　　一、《父母给孩子的一封信》　　男：爸爸，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。？　　女：妈妈，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。？围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

5、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　男：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。　　女：没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。？　　合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈　　男：请听爸爸妈妈给我们写的一封信　　二、你对父母了解有多少？　　问题1：爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？（请同学说一说）　　问题2：下班回家后，还要为你做些什么？（请同学说一说）　　问题3：你会厌烦父母的说教吗？（举手选择）　　a厌烦？？？b有时厌烦？？c从不厌

6、烦　　问题4：你会为父母做家务活吗？（举手选择）　　a经常做？？？b偶尔做一点儿？？c几乎不做　　问题5：你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？（请同学说一说）　　三、小品《“唠叨”》　　在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为父母的关爱是理所应当的，甚至不耐烦，小则无礼顶撞或不理睬父母，大则离家出走伤害父母。这应该吗？请看小品《“唠叨”》围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导

7、下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　眼前的一幕幕好像就在我们身边发生过，看过后，你有什么想法吗？请同学们说说自己的感想　　四、欣赏诗朗诵《感恩》　　五、回忆往事，感受父母的爱　　父母对我们的爱不一定是惊天动地的，但让我们感动的事一定举不胜举。请同学们说一说父母最令你感动的一件事　　六：亲子互动、真情流露　　看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解？又有过多回报呢？此时此刻，你一定有千万句话对爸爸妈妈说吧。那么，好吧，让我们每位同学把你最想说的一句话写在你手里的卡片上吧。　　我想请同学们现场把你写的心里话读给父母

8、听。请xx同学，　　此时此刻我们的父母想对我们说些什么呢？请听听父母的心声　　七、全体同学诗朗诵《感恩父母的爱》　　在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。最后请我们全体同学为我们的父母朗诵这首